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【题目】下图是植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[ ]______________分离的现象,该现象称为_____________

(2)图示细胞与植物根尖分生区细胞不相符的结构有[ ]_____________和[ ]_____________

(3)细胞中,内连核膜外连细胞膜的膜结构是[ ]_____________

(4)成熟的植物细胞可以通过_____________作用吸水或失水,因为其具备以下两个条件:①具有___________;②__________________________

【答案】①原生质层 质壁分离 ⑦叶绿体 液泡 ⑨内质网 渗透 半透膜 半透膜两侧的浓度差

【解析】

分析题中植物细胞亚显微结构模式图,其中2为细胞膜,3为液泡膜,4为细胞质,因此234共同构成原生质层1;图中5是高尔基体,6是线粒体,7是叶绿体,8是核糖体,9是内质网,10是细胞核,11为液泡。质壁分离是指细胞壁与原生质层发生分离.发生质壁分离的外因:液泡中的细胞液与外界溶液之间存在浓度差;内因:原生质层的伸缩性大于细胞壁

(1)如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中,细胞失水,将会出现细胞壁与原生质层分离的现象,该现象称为质壁分离

(2)植物根尖分生区细胞为未成熟的非绿色植物细胞,则没有大液泡和[]叶绿体

(3)内质网是细胞内表面积最大的膜结构,在细胞中,内连核膜外连细胞膜

(4)成熟的植物细胞通过渗透作用吸收或失去水分,其必须具备两个条件:①具有半透膜(原生质层相当于半透膜);②细胞液和外界溶液之间具有浓度差

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在噬菌体侵染细菌实验中,细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S,噬菌体中DNA和蛋白质分别含有32P、31P和35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的

A. 1/4,0,1 B. 1/4,1,0 C. 1/4,0,0 D. 3/4,1,1

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【题目】下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是

A. 肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和甘油

B. 被动运输需要载体蛋白协助,但不消耗ATP

C. 在质壁分离的过程中,细胞液浓度逐渐升高

D. 红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖都会伴随ATP的水解

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【题目】分析甲、乙、丙各图,下列说法正确的是( )

A.甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,光照相同时间,在25℃条件下植物制造的有机物的量最多

B.甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,温度为20℃时,每天光照10小时,植物可以生长

C.若乙图表示种子萌发过程中有关植物激素的变化情况,据图可知脱落酸与细胞分裂素共同抑制种子萌发

D.若丙图表示蝗虫种群增长曲线,则在b点时种内斗争最为激烈,故蝗虫数量应控制在b点以下

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】噬菌体在细菌内合成自己的蛋白质需要

A. 噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 B. 细菌的DNA和噬菌体的氨基酸

C. 细菌的DNA和氨基酸 D. 噬菌体的DNA和氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞膜结构示意图,A、B表示细胞膜的两侧。请回答向题

(1)图中1表示__________,它构成膜的基本骨架。

(2)人体器官移植时,植入的器官常常被排异,引起这种反应与图中________具有识别功能有关。

(3)线粒体双层膜的结构及化学成分与细胞膜类似,但在线粒体内膜上,图中3的含量远远高于细胞膜,因为线粒体是细胞________的主要场所,完成这一过程需要膜上的多种酶的参与。

(4)K+进入红细胞的方式是_________,这种方式需要图中_________作为载体。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于氨基酸、tRNA、遗传密码的关系的说法中,错误的是

A一种氨基酸由一至多种遗传密码决定,由一至多种tRNA转运

B一种遗传密码只能决定一种氨基酸,一种tRNA只能转运一种氨基酸

C一种氨基酸的遗传密码与tRNA种类一一对应

D氨基酸tRNA、遗传密码在种类和数量上一一对应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组用玉米进行了相关的实验,图一是对玉米胚芽鞘进行的单侧光处理,一段时间后,将胚芽鞘尖端下部纵切,切面如图二所示,图三示意的是一株倒伏的玉米植株以下分析正确的是

A图二中的c处细胞对应图一的a部位

B由图分析可知,生长素通过促进细胞分裂使植物生长

C图二中的d部位的效果相当于图三中的e部位

D图二中的c部位的效果相当于图三中的g部位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1为某生物兴趣小组进行的酵母菌发酵实验的装置图,除了甲瓶中起先保留一定量的氧气、乙瓶中没有氧气外,其余条件相同且适宜。图2为实验结果图示。有关该实验的叙述中不正确的是(

A. 实验进行到3小时时,甲瓶中酵母菌菌体数多于乙瓶

B. 图2中的b表示甲瓶中酵母菌发酵产生酒精量的变化曲线

C. 实验进行到2小时时,乙瓶中产生的二氧化碳量多于甲瓶

D. 实验结束时,甲瓶中溶液的pH值低于乙瓶中溶液的pH值

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