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    8．生物学实验需要使用某些试剂处理，某同学对有关实验做了如下归纳，其中正确的是（　　）
    实验内容试剂处理目的
    ①观察花生子叶细胞的脂肪颗粒体积分数50%酒精溶液洗浮色
    ②观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布质量分数8%盐酸改变细胞膜的通透性便于染色
    ③观察人口腔上皮细胞中的线粒体甲基绿对线粒体进行染色
    ④探究酵母菌细胞呼吸方式质量分数10%NaOH溶液碱性环境，便于酵母菌细胞呼吸
    ⑤观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精洗去多余醋酸洋红溶液，便于观察
    A．①③⑤B．①④⑤C．②③D．①②

    分析 阅读题干和表格内容可知，本题是实验试剂和使用试剂的目的，根据选项涉及的具体实验梳理相关知识点进行判断．

    解答 解：①观察花生子叶细胞的脂肪颗粒时，用体积分数50%酒精溶液的目的是洗去浮色，①正确．
    ②观察人口腔上皮细胞中的DNA 和RNA分布，用质量分数8%盐酸的目的是改变细胞膜的通透性便于染色，②正确．
    ③观察人口腔上皮细胞中的线粒体，用健那绿对线粒体染色，③错误．
    ④探究酵母菌细胞呼吸方式，用质量分数10%NaQH溶液目的是吸收呼吸释放的二氧化碳，④错误．
    ⑤观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂，用质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精的目的是解离使组织细胞分散开，⑤错误．
    综上所述正确的有①②．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是脂肪的检测，DNA和RNA在细胞中的分布，观察细胞中的线粒体，观察植物细胞的有丝分裂，主要考查对几个实验用的试剂及目的进行归纳的能力和记忆程度．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．有关下列四个图示的表述，不正确的是（　　）
    A．
    图甲中②可表示酶量比①增加一倍时的酶促反应速率
    B．
    图乙不可以表示人体成熟红细胞吸收钾离子速率与氧气供给量的关系
    C．
    图丙中①到④为海中采集到的浮游植物，则④生活在海的最深处
    D．
    图丁中曲线由a点降到b点时，叶绿体中三碳化合物浓度会升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．猫是XY型性别决定的二倍体生物，当其体细胞中存在两条或两条以上的X染色体时，在早期胚胎的细胞分裂过程中，一般只有一条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，但此现象不会影响后代，如图所示．请据下图回答下列问题：
    （1）组成巴氏小体的化合物主要是DNA和蛋白质．通常依据细胞中巴氏小体的数量来区分正常猫的性别，理由是正常雄性刺毛鼠体细胞中没有巴氏小体，正常雌性刺毛鼠体细胞中有1个巴氏小体黑色雄鼠．
    （2）性染色体组成为XXX的雌性猫体细胞的细胞核中应有2个巴氏小体，高度螺旋化染色体上的基因不能表达，主要原因是其中的转录过程受阻．
    （3）控制猫毛色的基因B（黑色）、b（白色）位于X染色体上，基因型为XBY的猫的表现型是黑色雄鼠．现观察到一只白色的雄性猫体细胞核中有一个巴氏小体，则该猫的基因型应为XBXbY或XbXbY．
    （4）控制有尾、无尾的基因依次为A、a，则无尾黑毛雄猫的基因型是aaXBY，如果它与图示的雌猫交配，子代雄性个体的表现型及其比例为无尾白猫：有尾白猫：无尾黑猫：有尾黑猫=1：1：1：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关生物变异的叙述，正确的是（　　）
    A．三倍体植物不能由受精卵发育而来
    B．低温会抑制着丝点的分裂从而导致染色体数目加倍
    C．可遗传变异中，只有基因突变才能产生新的基因
    D．染色体变异一定会改变基因的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示．图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图．

    （注：假设在不同光照强度下，植物叶片的呼吸速率不变．）
    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置．实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间相等），液滴所在位置应在实验初始标记的左侧（填左侧或者右侧）位置处．
    （2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）a、b、c、d．此时绿叶中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
    （3）在图乙中，光照强度为5千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为100毫升（假设光照强度的变化不会改变植物体的温度），若此时对此装置照光1小时，黑暗1小时持续处理24小时后，此叶片中有机物含量的变化是基本不变（填增加/基本不变/减少）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．植物学家在研究赤霉素（GA3 ）和生长素（IAA）对植物生长的影响时，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1），实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2．

    （1）植物激素是对植物生长发育有显著影响的微量有机物．
    （2）除图中的激素外，植物体内还存在细胞分裂素、脱落酸、乙烯等三种植物激素．  
    （3）用激素处理时，应将IAA加在茎芽尖端（填“培养液中”或“茎芽尖端”），原因是生长素进行极性运输（生长素只能从形态学上端运至形态学下端；生长素不能从形态学下端运至形态学上端）．
    （4）如果不考虑自身激素的影响，GA3处理的三组中，A组的效果最为明显，原因是A组茎芽离体时间短、自身生长素含量较高加入药物完全抑制茎芽细胞的DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，从细胞角度分析，说明GA3影响茎芽生长的方式是促进细胞伸长和细胞分裂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的DNA分子（DNA双链均被标记），然后置于不含32P的培养液中培养，开始培养后一个细胞核中DNA数的变化如图所示．下列叙述不正确的是（　　）
    A．CD段与GH段的细胞中X染色体数目可能不同
    B．IJ段细胞中核DNA与染色体数目之比为2：1
    C．GH段细胞中含32P的核DNA分子占总数的$\frac{1}{2}$
    D．KL段有的细胞核中含32P的染色体条数可能为0

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图甲为有关神经调节与体液调节的示意图，①②③④为激素．图乙为某种免疫异常疾病的发生机制示意图，请回答下列问题：

    （1）当人体进入寒冷环境时，神经细胞分泌的神经递质作用于下丘脑，进而使得①②③增多．若某患者误服了过量的②，则物质③的分泌量无明显变化，原因是②的化学本质为蛋白质，经消化分解后失效．
    （2）当人体大量失水时，激素④的释放量增加，该激素只作用于肾脏中的肾小管和集合管，是因为其细胞膜上特异性受体有关．
    （3）图乙中免疫功能异常引起的疾病为自身免疫病，a细胞由B细胞或记忆B细胞分化而来．图中抗体能与红细胞特异性结合的原因是红细胞表面具有类似于与该抗体特异性结合的抗原物质．吞噬细胞对沉淀物的消除主要依赖于细胞中的溶酶体（结构）完成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加班氏试剂，5、6号试管中适量滴加双缩脲试剂，摇匀．预期观察到的实验现象是（　　）
    ①呈蓝色的是1、2、3、5号；
    ②三组实验中甲组和乙组的实验结果相同；
    ③2、4号呈紫色，6号呈红黄色；
    ④4号呈红黄色，6号呈紫色．
    A．①④B．①③C．②③D．②④

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