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10.关于细胞生命历程的叙述,错误的是(  )
A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因
B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达
C.真核细胞也存在无丝分裂这一细胞增殖方式
D.细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

分析 1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
3、细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
4、真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,原核生物的增殖方式是二分裂.

解答 解:A、人体所有细胞中都存在与细胞凋亡有关的基因,A正确;
B、原癌基因和抑癌基因在正常细胞中表达,B错误;
C、真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,C正确;
D、细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞凋亡、细胞癌变和细胞全能性等知识,要求考生识记细胞凋亡的概念及意义;识记细胞癌变的原因;识记细胞全能性的概念;识记真核细胞的增殖方式,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示油菜种子在成熟过程中种子有机物相对含量的变化趋势,下对相关叙述不正确的是(  )
A.第36天,种子内含量最高的有机物可用苏丹Ⅲ染液检测
B.细胞代谢利用大量糖类,导致淀粉含量降低
C.糖类不断转化为脂质,导致脂质含量持续增加
D.糖类不转化为蛋白质,导致含氮物质含量不变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于测交的叙述不正确的是(  )
A.测交实验可以用来验证孟德尔分离定律和自由组合定律
B.根据测交实验的后代可推出F1产生配子的类型及比例
C.测交可用来检测显性个体的基因型
D.测交实验可用来判断显性性状和隐性性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列叙述不符合图示数学模型的是(  )
A.图甲中,若X表示温度,①②③表示不同pH下同种酶的活性,则三条曲线的最高点对应的温度相同
B.图甲中,若Y表示能量,E1表示反应物分子的活化能,则E2、E3可分别表示加热、酶催化时的反应物分子的活化能
C.图乙中,若X表示时间,则a、b、c可以分别表示用15N标记一定量的氨基酸来培养哺乳动物乳腺细胞中核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化
D.图乙中,若X表示时间,则a、b、c可以表示弃耕农田上一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段典型植物物种的种群密度变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.甲、乙是不同高等生物细胞的有丝分裂图,据图回答下列问题:

(1)甲图表示的是动物细胞还是植物细胞?植物细胞,理由是:该细胞中具有细胞壁,没有中心体.该细胞所处的分裂时期是前期,判断依据是染色体散乱的分布在纺锤体的中央.
(2)乙图细胞处于后期,判断依据是染色体的着丝点分裂,染色体被纺锤丝平均的拉向细胞的两极.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关生长素及其类似物的叙述,正确的是(  )
A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根
B.2,4-D可用于麦田除草,其原理是高浓度促进杂草衰老
C.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
D.用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房,可获得四倍体无子番茄

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于细胞的生命历程,下列叙述正确的是(  )
A.有丝分裂间期细胞有适度的生长
B.若某细胞中存在胰岛素的基因,证明该细胞已分化
C.抑癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程
D.对于所有生物而言,细胞衰老或死亡不等于个体衰老或死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列叙述,错误的是(  )
A.通过培养植物细胞可获取大量的细胞代谢产物
B.依据基因突变原理可用射线处理愈伤组织获得作物新品种
C.体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素
D.作为运载体必备的条件之一是具有多个相同的限制酶切割位点

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省校高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是

A.肌肉松弛、肌肉松弛 B.肌肉僵直、肌肉松弛

C.肌肉松弛、肌肉僵直 D.肌肉僵直、肌肉僵直

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