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    图中1～4表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、该图一定不是高倍光学显微镜下看到的结构
    B、此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞
    C、结构2中蛋白质和磷脂含量较高
    D、结构1和4都存在碱基A和T
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：分析题图：1是线粒体，2是中心体，3是高尔基体，4是核糖体．因为这只是某细胞的部分细胞器，这可能是动物细胞，也可能是低等植物细胞．该细胞具有核膜，不可能是原核细胞．
    解答： 解：A、该细胞能看到高尔基体、核糖体，一定是电子显微镜下看到的结构，不是高倍光学显微镜下看到的结构，A正确；
    B、该细胞具有核膜，不可能是原核细胞，具有中心体，这可能是动物细胞，也可能是低等植物细胞，B错误；
    C、结构2中心体，没有膜结构，不含磷脂，C错误；
    D、结构1是线粒体，内有DNA，存在碱基A和T；4是核糖体，由rRNA和蛋白质构成，存在碱基A，不存在碱基T，D错误．
    故选：A．
    点评：本题结合细胞部分结构示意图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图象各结构的名称；识记细胞各结构的图象，识记动植物细胞结构的异同．
    练习册系列答案
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    A、静脉滴注葡萄糖溶液
    B、口服含钙片剂
    C、服用多种维生素液
    D、肌肉注射ATP制剂

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    人体血液中葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式是（　　）
    A、自由扩散B、主动运输
    C、协助扩散D、渗透作用

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    如图为某生态系统中食物网，已知兔流向鹰和狐的能量传递效率相同，下列说法中不正确的是（　　）
    A、该食物链中蛇和鹰的关系有捕食和竞争
    B、该食物网中共有5条食物链
    C、草的数量变化对各营养级的生物数量影响程度较小
    D、鹰和狐从兔体内同化的能量不一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A、在活细胞中细胞质基质是流动的，其中能发生多种化学反应
    B、成熟的红细胞无核和多种细胞器，可用于获得纯净的细胞膜
    C、生物大分子可以选择性进出核孔，如DNA和蛋白质等
    D、不同的细胞吸收和转运营养物质时，需要不同的载体蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物细胞亚显微结构模式图．根据图回答：
    （1）图中2、3、6、7、9、10等结构的膜共同组成了
     
    ；
    （2）如果B图为大葱根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ；
    （3）图中含有DNA的结构是
     
    （填序号）；
    （4）细胞中呼吸酶的合成场所是
     
    （填名称）．
    （5）植物中与有丝分裂细胞壁的形成有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （6）生物生命活动所需能量90%来自于[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体下列哪些生理活动的调节中枢位于下丘脑（　　）
    A、水盐平衡调节
    B、体温调节
    C、血糖平衡调节
    D、躯体运动的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    核DNA被15N标记的细胞（2n=12）置于不含15N的培养液中连续进行三次有丝分裂．下列相关叙述，不正确的是（　　）
    A、第一次有丝分裂各时期细胞内含15N的染色体所占比例为50%
    B、第二次有丝分裂前期、中期，细胞内含15N的染色体所占比例为50%
    C、第三次有丝分裂前期、中期，细胞内含有15N的染色体数不能确定
    D、三次有丝分裂后期，细胞内含15N的染色体与不含15N的染色体之和等于24

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是四类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
    （1）从结构上看，
     
    没有以核膜为界限的细胞核；与Ⅰ相比较，Ⅱ特有的结构有（填名称）
     
    ．
    （2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ，共有的具膜结构是
     
    ，共有的细胞器是
     
    ．
    （3）图中结构③是
     
    ，其作用是与细胞的
     
    有关；根据结构，可以确定Ⅳ是
     
    细胞．
    （4）图中能够进行光合作用的细胞是
     
    ，其中以叶绿体为光合作用场所的细胞是
     
    ．
    （6）图中的Ⅰ代表人的胰岛B细胞，则细胞核内的RNA通过核孔进入细胞质，与核糖体结合，指导胰岛素的合成，该过程RNA共穿过了
     
    层膜结构．

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