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【题目】为了探究光照强度对植物光合速率的影响,某研究小组做了如下实验:在 8 个相同 的小室(均为透明、密闭的玻璃室)内,在水分、温度、二氧化碳浓度等适宜的条件下测得小麦幼 苗在 1 h 内 O2 释放量的情况如下表。请分析回答下列问题。

(1)在同一光照条件下,实验设置三组的目的是。

(2)当光照强度为 500 lx 时,光合速率和呼吸速率之间的大小关系是,在这一光照条件下,植 物体内有机物的变化情况是(填“增加”或“减少”) 。若要保证植物正常生长,所提供的光照 强度至少应该大于。

(3)在黑暗条件下,植物体内产生 ATP 的场所有。

(4)在 5 000~6 000 lx 光照强度下,光合速率的特点是,此时真正的光合速率为(用 O2 的释放速率表示)。

(5)请在图中用曲线大致表示 O2 释放量与光照强度之间的关系(注意:要求标注出几个关键点的坐标)。

【答案】 减少实验误差 光合速率小于呼吸速率 减少 1 000 lx 细胞质基质和线粒体 光合速率不再随光照强度的增强而增大 22.4 mL/h

【解析】试题分析:根据表格数据分析,黑暗条件下植物只能进行呼吸作用,该条件下的平均值代表呼吸速率;500lx条件下,氧气释放量为负值,表示净光合速率小于0,即呼吸速率大于光合速率;1000lx时,净光合速率为0,此时光合速率与呼吸速率相等;1000lx以后,净光合速率大于0,表示光合速率大于呼吸速率。

(1)实验设置三组的目的是减少实验误差,使结果更为准确。

(2)当光照强度为500 lx植物O释放量为负值(即植物从外界环境吸收氧气),说明此时植物除了利用光合作用产生的氧气进行呼吸作用之外还从外界环境吸收氧气进行呼吸作用因此光合速率小于呼吸速率由于此光照条件下光合速率小于呼吸速率因此植物体内有机物的量减少若要保证植物正常生长植物的光合速率应大于呼吸速率分析图表数据可知在光照强度大于1000 lx光合速率大于呼吸速率。

(3)在黑暗条件下植物只进行呼吸作用不进行光合作用,所以植物体内产生 ATP 的场所有细胞质基质和线粒体。

(5)表中数据显示在5 000~6 000 lx光照强度下,O2释放量不再发生变化说明此条件下光合速率达到最大值真正光合速率=净光合速率(O释放速率)+呼吸速率(即黑暗中O吸收速率),5 000~6 000 lx光照强度下真正的光合速率=18.2+4.2=22.4(mL/h)。

(5)画曲线时要注明黑暗、光照强度分别为1 000 lx5 000 lx条件下对应的O释放量,如图:

练习册系列答案
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【题目】如图为ATP的结构、ATP与ADP相互转化的关系式,下列说法正确的是(  )

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B. 细胞内基因的选择性表达过程伴随着ATP的水解

C. 酶1和酶2的功能不同的根本原因是组成二者基本单位的种类、数量和排列顺序不同

D. ATP与ADP间相互转化的能量供应机制发生在所有生物体内,体现生物界的统一性

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A.O2的产生停止
B.CO2的固定加快
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【题目】某同学做质壁分离实验时,在显微镜下观察到正在发生质壁分离的紫色洋葱细胞,此过程中发生的变化是( )

A. 洋葱细胞体积明显增大

B. 紫色的中央液泡颜色逐渐变浅

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D. 紫色的中央液泡逐渐缩小

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【题目】H9N2 病毒能导致禽类患流感,为了研发 H9N2 病毒的疫苗,某研究机构将未接触过 H9N2病毒的家鸽随机均分为两组进行实验,实验过程如下表,下列有关说法正确的是

A. 第一次实验中,甲组家鸽体内的吞噬细胞和浆细胞参与了免疫反应

B. 甲组家鸽经减毒处理的 H9N2 病毒诱导产生了抗性突变

C. 第二次实验中,乙组家鸽体内相应的记忆细胞参与了免疫反应

D. 乙组家鸽出现流感症状是因为体内没有发生特异性免疫反应

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【题目】甲图是某生态系统的碳循环示意图,乙图表示一定时间内流经该生态系统各营养 级(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)能量的不同去向的相对值(分别用 a、b、c、d 表示,其中 b 表示呼吸作用消耗部分)。 请回答:

(1)该生态系统的总能量是由甲图中的____ (填写字母)经过________作用固 定的。该图中的食物链有________ (用字母和箭头表示)。

(2)大量植树造林可以缓解温室效应,请据甲图分析原因: ____

(3)乙图中(填写字母)表示流向下一个营养级的能量。上一营养级的能量不能全部流向 下一营养级的原因有自身呼吸消耗、被利用、一部分未参与流动。

(4)乙图中的Ⅲ如果短时间内大量增加,则短期内对Ⅰ和Ⅱ的影响分别是、。

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【题目】下列各项中不属于影响稳态的因素是(
A.温度
B.酶
C.pH
D.渗透压

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【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为abcdef组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )

A. 实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b

D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0405 mol·L1之间

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【题目】下列关于酶的叙述,正确的是

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