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    某个种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是40、50和10个，基因A和a的频率分别是

    A．65% 35% B．60% 40% C．55% 45% D．90% 10%

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    埃博拉病毒属于RNA病毒，可引起人类和灵长目动物发生当今世界上最致命的出血热，下列属于埃博拉病毒、结核杆菌与酵母菌共性的是（ ）

    A．遗传物质的基本组成单位相同

    B．基因都位于染色体上

    C．均只有一种细胞器

    D．均具有完整的结构

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南南阳五校高二第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于细胞间信息交流的是( )

    A.兴奋在神经纤维上的传导

    B.效应T细胞识别靶细胞

    C.同种生物的精子与卵细胞结合

    D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物文卷（解析版） 题型：选择题

    女性红绿色盲患者的基因型是：

    A．XBXB B．XbXb C．XBY D．XbY

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物文卷（解析版） 题型：选择题

    一对肤色正常的夫妇生了一个白化病男孩。这对夫妇再生一个孩子，不患白化病的概率是

    A．1/4 B．3/4 C．1/2 D．2/3

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物文卷（解析版） 题型：选择题

    右图为某单基因遗传病的系谱图，该遗传病的遗传方式是

    A．常染色体隐性遗传 B．常染色体显性遗传

    C．X染色体隐性遗传 D．X染色体隐性遗传

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物文卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统的稳定性可分为抵抗力稳定性和恢复力抵抗力。下列生态系统中恢复力稳定性最强的是：

    A．温带草原 B．原始森林 C．北极苔原 D．南极海洋

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB，aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示．请根据图回答问题：

    （1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种，其原理是基因重组
    （2）若经过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为Aabb理论上有194株．基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是1：1．
    （3）过程⑤常采用技术得到Ab个体．与过程“①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优点是明显缩短了育种年限． ⑥过程通常用试剂处理幼苗，其作用是抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍
    （4）过程⑦育种方法是诱变育种，与过程⑦比较，过程④方法的明显优势是过程④产生的变异是定向的（或基因工程育种转入的基因是已知的，用基因工程手段产生的变异是定向的）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．废纸主要成分是木质纤维．图1是工业上利用废纸生产乙醇的基本工作流程．回答下列问题：

    （1）自然界中①环节需要的微生物大多分布在富含纤维素（或落叶较多）的环境中．②中获得的酶是纤维素酶．
    （2）若从土壤中分离出上述微生物，应以纤维素为唯一碳源的培养基进行培养，并加入形成红色复合物进行筛选，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈．
    （3）要统计每克土壤样品中上述微生物活菌数目，宜采用法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数就能大约推测出样品中活菌数．
    （4）接种前要对培养基进行．在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行．
    （5）接种后一个平板经培养后的菌落分布如图2所示，推测接种时可能的操作失误是涂布不均匀．向试管内分装含琼脂的培养基时，若试管口粘附有培养基，需要用酒精棉球擦净的原因是避免培养基污染棉塞．
    （6）生产中可以满足④环节的常见菌种是酵母菌．玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可为该微生物的生长提供碳源．

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