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    下图为酶催化反应的过程示意图,以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素,其中表示酶的图形编号是(  )

    A．①B．②C．③D．④

    A

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是(  )

    A．C3和C5都迅速减少B．C3和C5都迅速增加
    C．C3迅速增加,C5迅速减少D．C3迅速减少,C5迅速增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是(  )

    A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果
    B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境
    C．若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降
    D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    以下关于酶的相关叙述正确的是(  )

    A．解旋酶在PCR扩增目的基因时也可正常发挥作用
    B．在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用
    C．磷酸二酯键只能由DNA聚合酶催化形成
    D．能合成酶的细胞一定能合成激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是(  )

    A．图甲中T0表示淀粉酶催化反应的最适温度
    B．图甲中Ta和Tb对酶活性的影响有区别
    C．图乙中温度超过Tb时,酶的活性达到最大
    D．图乙中A点可能对应图甲中的温度为T0

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人体中某一过程如下图所示:如果温度增加到45 ℃,引起酶的活性部位改变,会引起(  )

    A．蛋白质被消化得更快
    B．蛋白质被消化得较慢或不能被消化
    C．氨基酸缩合速度加快
    D．氨基酸缩合速度减慢或不能发生缩合

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式分别是(  )

    A．主动运输、主动运输 B．胞吞、主动运输
    C．主动运输、胞吞 D．被动运输、主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图是以种植番茄为主的农田生态系统模式图，数字代表能量数值，单位是J/(cm2·a)。下列相关叙述中，错误的是 (  )

    A.图中的食物链是A→B→C
    B.B→C的能量传递效率是10%
    C.先进行物质循环，再进行能量流动
    D.如果生产者固定的能量是1 000 J/(cm2·a)，A、B、C三个种群中，未被利用的能量占其同化量比例最高的是C种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是(  )

    A．图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜
    B．物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系
    C．在图中e结构内,丙酮酸可氧化分解产生CO2
    D．有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构,抑制e的功能会影响主动运输

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