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    6．有关遗传变异的叙述正确的是（　　）
    A．基因型为Dd的豌豆，能产生雌雄两种配子，且数量比接近1：1
    B．在基因工程中使用的DNA连接酶的作用是将互补的碱基连接起来
    C．将基因型为Aabb的玉米的花粉授到基因型为aaBb的玉米的雌蕊的柱头上，所结籽粒胚的基因型为AaBb，Aabb，aaBb，aabb
    D．自然界中的变异主要是基因重组，所以基因重组是生物变异的根本原因

    分析 1、DNA连接酶：
    （1）根据酶的来源不同分为两类：E．coliDNA连接酶、T4DNA连接酶．这二者都能连接黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低．
    （2）DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．
    2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    3、基因突变的意义：它是新基因产生的途径；是生物变异的根本来源；是生物进化的原始材料．

    解答 解：A、基因型为Dd的豌豆，能产生雌雄两种配子，一般情况下，雄配子数量远多于雌配子数量，A错误；
    B、在基因工程中使用的DNA连接酶的作用是将互补DNA片段的磷酸二酯键连接起来，B错误；
    C、将基因型为Aabb的玉米的花粉（有两种，即Ab、ab）授到基因型为aaBb的玉米（能产生两种雌配子，即aB和ab）的雌蕊的柱头上，因此所结籽粒胚的基因型为AaBb，Aabb，aaBb，aabb，C正确；
    D、基因突变是生物变异的根本原因，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查基因工程、生物变异、基因自由组合定律的实质及应用等知识，要求考生识记基因工程的操作工具及各操作工具的具体作用；识记基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法进行判断；识记生物变异的类型及特点，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示某一基因型为AaBb的动物个体的几个细胞分裂示意图数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因．据图判断，正确的是（　　）
    A．将3H标记全部核DNA的精原细胞在不含放射性成分的培养基中培养，则甲图细胞中的核DNA均含放射性
    B．乙图细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
    C．甲图细胞中1与2的片段交换属于染色体结构变异
    D．丙图细胞含有2个染色体组，2对同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于细胞中糖类的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞中的糖类只有提供能量一种功能
    B．生物体内的糖类绝大多数以单糖的形式存在
    C．植物细胞特有的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中特有的多糖是糖原
    D．因为同样质量的糖类比脂肪含有更多的能量，所以糖类是主要的能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．用适宜浓度的生长素溶液处理基因型为MmNnDD的刚萌发的绿豆种子或幼苗，长成的植株的基因型是（　　）
    A．MmNnDDB．MMmmNNnnDDC．MMmmNNnnDDDDDD．MmNnDdDd

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．下面是绿色植物体内ATP与ADP的互换式：ATP$?_{酶}^{酶}$ ADP+Pi+能量，请回答：
    （1）ATP和ADP的中文名称三磷酸腺苷、二磷酸腺苷，A代表腺苷，P代表磷酸集团，～高能磷酸键，Pi代表磷酸，一代表普通磷酸键．
    （2）当反应从左向右进行时，释放的能量供给各种生命活动；当反应从右向左进行时，所需的能量来源于光合作用和呼吸作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A．在豌豆中，黄色（A）对绿色（a）是一对相对性状，圆粒（B）对皱粒（b）是一对相对性状，控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上．现让具有这两对相对性状的纯合亲本杂交，F1全为黄色圆粒，则F1自交后代中的重组类型约占$\frac{6}{16}$
    B．豚鼠的黑色对白色为显性．若在一个繁殖期内，杂合的雌豚鼠的卵巢中，成熟的初级卵母细胞中共有20个黑色基因，则经过减数分裂后，最多能形成含10个白色基因的卵细胞
    C．已知二倍体水稻的一个染色体组含12条染色体．用秋水仙素处理其单倍体幼苗的芽尖，导致细胞染色体数目加倍，由该幼苗发育成的植株的各部分细胞中，染色体的数目应依次为：根尖细胞24条，精子12条，叶肉细胞24条
    D．从分子水平看，在细胞分裂前期，细胞核内进行着DNA分子复制以及有关RNA和蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列四种生物中细胞结构与其他三种区别最明显的一种是（　　）
    A．发菜B．变形虫C．乳酸杆菌D．颤藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是反馈调节的过程示意图，下列理解正确的是（　　）
    A．受到寒冷刺激后，人体内酶活性下降，细胞耗氧量将减少
    B．下丘脑能通过传出神经直接调节甲状腺活动，此时甲状腺细胞构成了反射弧中的效应器
    C．切除垂体后，促释放激素的分泌会增加，甲状腺激素的分泌立即停止
    D．垂体处于承上启下的位置，所以它是内分泌腺的枢纽

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．1904年法国遗传学家L．Cuenot做了以下实验：黄色小鼠与黄色小鼠交配，后代出现黄色：黑色=2：1；黄色小鼠与黑色小鼠杂交，后代出现黄色：黑色=1：1．若有黄色雌雄小鼠若干，让其自由交配得F1，F1中毛色相同的鼠交配得F2，则F2代中小鼠的性状分离比为（　　）
    A．黄色：黑色=5：3B．黄色：黑色=3：3C．黄色：黑色=2：3D．黄色：黑色=2：1

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