果蝇的灰身(B)和黑身(b),长翅(V)和残翅(v),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b与V、v位于常染色体上,R、r位于X染色体上。在研究过程中摩尔根将发现汇成下表:
P | 灰身♀×黑身♂ | 红眼♀×白眼♂ |
F1 | 灰身 | 红眼 |
F2 | 灰身:黑身=3:1 | 红眼:白眼=3:1 |
(1)以上表格的两对相对性状中,如果进行正交与反交,产生的子代结果不一致的组合是_ __。真核生物在一般情况下,用一对相对性状的亲本进行杂交,如果正交和反交的结果一致,则可说明控制该相对性状的基因位于 。
(2)实验一:现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇,请设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律。
第一步:取 杂交,得F1。
第二步: 。
第三步:统计后代表现型的比例。
结果预测:如果 ,则符合基因的自由组合定律;反之,则不符合基因的自由组合定律。
(3)实验二:已知雌雄果蝇均有红眼和白眼类型,如何用一次交配实验证明红眼(R)和白眼(r)这对基因位于X染色体上还是常染色体上?
选择的亲本表现型应为 。
实验预期及相应结论为:
① 。
② 。
③ 。
科目:高中生物 来源: 题型:
Ⅰ、(7分)果蝇的灰身(B)和黑身(b),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上,R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果:
P | 灰身♀×黑身♂ | 红眼♀×白眼♂ |
F1 | 灰身 | 红眼 |
F2 | 灰身:黑身=3:1 | 红眼:白眼=3:1 |
(1)选果蝇作实验材料的优点是 。(写两点)
(2)试推断F2中红眼果蝇的性别是 。
(3)以上两对相对性状中,正交与反交产生子代的结果不一致的是 。
(4)现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有 种,雄性中黑身白眼的概率是 。
(5)怎样能得到一批通过眼睛的性状就能分辨雌雄的果蝇?(用遗传图解表示)
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科目:高中生物 来源:广东省惠州市2011届高三第一次调研考试(理综)生物部分 题型:综合题
(16分)果蝇的灰身(B)和黑身(b),长翅(V)和残翅(v),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b与V、v位于常染色体上,R、r位于X染色体上。在研究过程中摩尔根将发现汇成下表:
P | 灰身×黑身 | 红眼×白眼 |
F1 | 灰身 | 红眼 |
F2 | 灰身:黑身:3:1 | 红眼:白眼:3:1 |
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科目:高中生物 来源:2010届江西省赣县中学高三4月理综生物卷 题型:综合题
果蝇的灰身(B)和黑身(b),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上,R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果:
P | 灰身♀×黑身♂ | 红眼♀×白眼♂ |
F1 | 灰身 | 红眼 |
F2 | 灰身:黑身=3:1 | 红眼:白眼=3:1 |
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科目:高中生物 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇的灰身(B)和黑身(b),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。Bb基因位于常染色体上,Rr基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果:
P |
灰身♀×黑身♂ |
红眼♀×白眼♂ |
F1 |
灰身 |
红眼 |
F2 |
灰身:黑身=3::1 |
红眼:白眼=3::1 |
(1)选果蝇作实验材料的优点是 、
(2)试推断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是 (3分)和 。
(3)以上两对相对性状中,正交与反交产生子代的结果一致的一对性状是 ,结果不一致的一对性状是 。
(4)现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有 种,雄性中黑身白眼的概率是 。
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科目:高中生物 来源:2010届江西省高三4月理综生物卷 题型:综合题
果蝇的灰身(B)和黑身(b),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上,R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果:
P |
灰身♀×黑身♂ |
红眼♀×白眼♂ |
F1 |
灰身 |
红眼 |
F2 |
灰身:黑身=3:1 |
红眼:白眼=3:1 |
(1)选果蝇作实验材料的优点是____________。(写两点)
(2)试推断F2中红眼果蝇的性别是______。
(3)以上两对相对性状中,正交与反交产生子代的结果不一致的是______。
(4)现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有______种,雄性中黑身白眼的概率是______。
(5)怎样能得到一批通过眼睛的性状就能分辨雌雄的果蝇?(用遗传图解表示)
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