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    【题目】丰富度是群落的一个重要指标，下列关于群落丰富度的理解正确的是（ ）

    A．丰富度指单位面积或体积内生物个体的数目的多少

    B．在群落发展的不同阶段，丰富度相同

    C．福建武夷山常绿阔叶林的丰富度比新疆北部常绿针叶林小

    D．丰富度指群落中物种数目的多少

    【答案】D

    【解析】群落中生物种类数目的多少称为丰富度，并不是生物个体数目的多少，A错误、D正确；在群落发展的不同阶段，丰富度不同，如灌木阶段群落的丰富度高于草本阶段，B错误；福建武夷山的常绿阔叶林和新疆北部的常绿针叶林的物种组成不相同，前者的物种更丰富，C错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图，下列说法错误的是

    A. a曲线代表的生物可能是消费者或分解者

    B. b、c可以说是生态系统的基石

    C. a、b、c都有可能是细菌

    D. b曲线代表的生物可能是任何一种生产者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究证实ATP既是“能量通货”也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，如图所示。下列相关说法正确的是(　　)

    A. 该细胞产生ATP的场所有线粒体、叶绿体、细胞质基质

    B. ATP是直接能源物质，在细胞中含量很多

    C. 典型神经递质和ATP都能引起受体细胞的膜电位变化

    D. 作为信息分子的ATP不能为细胞提供能量

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    【题目】下列糖类物质中能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀的是（　　）
    A.淀粉
    B.果糖
    C.蔗糖
    D.纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素（　　）
    A.种类差异很大，含量大体相同
    B.种类和含量差异都很大
    C.种类和含量都是大体相同的
    D.种类大体相同，含量差异很大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图．下列说法正确的是（ ）

    A. ①②④阶段均放出少量能量

    B. 水参与第④阶段的反应，该过程发生在乙图中的b处

    C. 人体细胞分解等量的葡萄糖，③阶段释放CO2的量是④阶段的

    D. ①⑤分别发生在乙图中的a、c处

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，有关说法正确的是（　　）

    A. 用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法I和II分别称为杂交和测交

    B. 用③培育出④常用的方法III是花药离体培养

    C. 用③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理

    D. 图中通过V获得⑤的过程中所采用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在过度肥胖者的心肌细胞中，含量最多的物质是（　　）
    A.水
    B.脂肪
    C.蛋白质
    D.糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图，请据图回答：

    （1）图中⑤与⑥相比，⑤特有的元素为________，④发生的场所为_________，形成的化学键表示为_______。

    （2）人体内的E种类多样，从B→E过程的特征分析是由于_________________不同。不同生物个体的E可以不同，根本原因是_______________。

    （3）甲基绿容易与________结合呈绿色，双缩脲试剂可与_______发生紫色反应。

    （4）A、B、D、E中不可能作为生物的遗传物质的有_____________。

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