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【题目】下列关于遗传变异说法正确的是( )

A. 基因突变是指DNA片段的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变

B. 单倍体育种过程中通常使用秋水对单倍体种子进行诱导加倍而获得稳定遗传植株

C. 诱变育种优点在于可以大幅度提高有利变异的比例

D. 无子番茄的无子性状不可遗传,但无子西瓜的无子性状可以遗传

【答案】D

【解析】

基因突变是指碱基对的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变,单倍体育种过程中花药离体培养形成的单倍体一般不育,故常用秋水仙素处理单倍体的幼苗。基因突变具有不定向性、多利少害性等特点,诱变育种能提高变异频率,但不能提高有利变异的比例。只要是遗传物质改变所引起的变异均属于可遗传变异。

基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,A错误;单倍体育种过程中,采用花药离体培养获得单倍体植株后,直接对幼苗使用秋水仙素,没有涉及种子,B错误;基因突变具有低频性、不定向性、多害少利性等特点,故诱变育种不能大幅度提高有利变异的比例,C错误;无子番茄是利用生长素促进果实发育的原理,遗传物质并没有改变,所以该性状不能遗传;无子西瓜是多倍体育种形成的,原理是染色体变异,属于可遗传的变异,所以无子西瓜的性状可以遗传,D正确。

故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知一对等位基因控制鸡的羽毛颜色,BB为黑羽,bb为白羽,Bb为蓝羽;另一对等位基因CL和C控制鸡的小腿长度,CLC为短腿,CC为正常,但CLCL胚胎致死。两对基因位于常染色体上且独立遗传。一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配,获得F1

(1)F1的表现型及比例是______________________。若让F1中两只蓝羽短腿鸡交配,F2中出现________种不同表现型,其中蓝羽短腿鸡所占比例为____

(2)从交配结果可判断CL和C的显隐性关系,在决定小腿长度性状上,CL________;在控制致死效应上,CL________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学的研究方法是取得成功的关键,下列叙述错误的是

A.孟德尔利用假说一演绎法提出了分离定律

B.萨顿利用类比推理法提出了基因在染色体上呈线性排列

C.摩尔根利用假说一演绎法将基因定位在染色体上

D.沃森和克里克利用模型构建法提出DNA的双螺旋结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统信息传递作用的说法中,不正确的是

A. 生命活动的正常进行,离不开信息传递

B. 信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递

C. 能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定

D. 利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫属于信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞内ATP的叙述,错误的是(

A.光合作用与细胞呼吸都能产生ATP

B.ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物

C.一分子ATP中含有三个高能磷酸键

D.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接供能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状(其表现型与基因型的关系如下表)。现用无斑雌蝇与有斑雄蝇进行杂交,产生的子代有:①有斑雌蝇、②无斑雄蝇、③无斑雌蝇、④有斑雄蝇。以下分析不正确的是

AA

Aa

aa

雄性

有斑

有斑

无斑

雌性

有斑

无斑

无斑

A. ②的精巢中可能存在两条含Y染色体的细胞

B. ①与有斑果蝇的杂交后代不可能有无斑果蝇

C. 亲本无斑雌蝇的基因型为Aa

D. ②与③杂交产生有斑果蝇的概率为1/6

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与细胞生命历程有关的说法不正确的是( )

A. 在一个完整的细胞周期中,不同时期的细胞中表达的基因有差异

B. 在成熟的生物体中,被病原体感染的细胞的清除,是受到由遗传机制决定的程序调控的

C. 细胞癌变的过程中,一定有DNA中基因排列顺序的变化

D. 细胞在衰老和凋亡的过程中,也存在着基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不同种类的生物在不同的条件下呼吸方式不同。下列对生物细胞呼吸方式的判断,错误的是

A. 若只释放C02,不消耗02,则细胞只进行无氧呼吸

B. 若C02的释放量多于02的吸收量,则细胞可能既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

C. 若C02的释放量等于02的吸收量,则细胞可能只进行有氧呼吸

D. 若既不吸收O2也不释放CO2,则说明该细胞已经死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在香豌豆中,当C、R两个显性基因同时存在时,花才呈红色。一株红花香豌豆与基因型为ccRr 的植株杂交,子代中有3/8开红花,则该红花香豌豆产生的配子类型及其比例为

A. CR∶Cr∶cR∶cr= 1∶1∶1∶1

B. C∶R =1∶1

C. CR∶Cr=1∶1

D. CR∶cr=1∶1

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