【题目】下列过程发生在人体内环境中的是( )
A.剧烈运动产生的乳酸与NaHCO3中和
B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸
D.胰岛细胞合成胰岛素
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图1为ATP的分子结构图,图2为ATP与ADP相互转化过程图.下列有关叙述正确的是
A. 图1中的A为腺嘌呤,B为腺苷
B. 图1中的化学键①在图2中很容易形成或断裂
C. 图2中过程Ⅱ所需的能量都来自于细胞内有机物的氧化分解
D. 图2中催化过程1和过程Ⅱ的酶肯定不是同一种酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为探究两种生长素类似物甲、乙对红薯幼茎插条生根的影响,某兴趣小组开展了如下实验:选取生长良好、生理状态相似的红薯苗若干株,将其幼茎切成5cm的插条,将插条在清水中浸泡一段时间后,均匀分组,在不同浓度的甲、乙两种生长素类似物溶液中沾蘸5s,再接种到基本培养基,在适宜且相同的条件下培养10d后统计插条的生根数,实验结果如图所示。请分析回答下列相关问题:
(1)幼茎插条在分组处理前先在清水中浸泡一段时间是为了______________________。
(2)据图分析,用0.5μmol/L的生长素类似物乙溶液处理幼茎插条,对其生根的作用效果__________。如果用100μmol/L的生长素类似物甲溶液处理红薯幼芽,会______________其生长。(填“促进”“抑制”或“无法确定”)
(3)根据图中信息____________(填“能”或“不能”)说明生长素类似物甲的作用具有两重性的特点,理由是_________________。若需确定生长素类似物甲促进红薯插条生根的最适浓度,应________μmol/L范围内设置更小的浓度梯度进一步进行实验。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某同学探究温度对酶活性影响的实验操作和实验现象的记录。请回答
(1)为保证实验的科学性和严谨性,该同学在此实验操作过程中至少需要____支试管。
(2)若实验结東后,将甲组的温度调节到37℃,保温一段时间后,甲组的实验现象是_____________________,原因是_____________________。
(3)在该实验的基础上要进一步探究唾液淀粉酶的最适温度,实验设计思路是_____。
(4)若将实验中的唾液淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液,你认为是否科学?_________,为什么?_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】糖尿病已经成为危害人类健康的严重疾病之一,注射胰岛素是目前治疗糖尿病最为有效的途径和手段,如何生产优质而不昂贵的人胰岛素,是当下医疗界和制药界急需攻克的科学难题。如图为利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请回答:
(1)在基因表达载体中,________的作用是RNA聚合酶识别和结合的部位,并驱动基因转录出mRNA。
(2)图中细胞1是________细胞。过程②必需的酶是_______。过程③④⑤为_______技术扩增目的基因,此过程必需的酶是________。过程③断开的化学键名称为________,在体外进行PCR操作时,实现该过程的处理方法是___________。能否利用人的皮肤细胞来完成过程①,为什么_______________________________________________。
(3)图中B的基本组成单位有____种;为便于重组DNA的鉴定和选择,图中C的组成必须有__________;将体外重组DNA导入大肠杆菌体内,并使其在细胞内维持稳定和表达的过程称为转化。为使过程⑧更易进行,可用_______处理大肠杆菌,目的是使大肠杆菌细胞处于能够吸收周围环境中DNA分子的生理状态(或使大肠杆菌处于感受态细胞状态)。由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率低,所以在转化后通常需要进行________操作。
(4)若过程⑨发生了变异,则此变异为__________。过程⑩得到的人胰岛素需要体外加工才具有生物活性,原因是大肠杆菌_______________________________________。
(5)目的基因在受体细胞中是否能转录出mRNA,可用_________技术来检测。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知某小麦植株的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占
A. 0B. N/4C. N/16D. N/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定,而是由3个遗传因子aD、a+、ad决定的,aD对a+为显性,a+对ad为显性,它们的性别表现与遗传因子组成如下表所示。现有两株喷瓜杂交,产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别的性状表现,则其比例为
A. 4:2:1B. 3:1:1
C. 2:1:1D. 1:2:1
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com