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以杂合子(Aa)为亲本,连续自交2代,从理论上推算,F2中显性纯合子的比例是

A.1/2B.1/4C.3/4D.3/8

D

解析试题分析:自交2代,F2中杂合子比例是1/22=1/4,纯合子为1-1/4=3/4,显性纯合子=隐性纯合子=3/8,选D。
考点:本题考查分离定律的应用,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图1是人工设计的生态系统图,图2是在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化示意图。下列叙述不符合生态学观点的是

A.该生态系统能量经过了多级利用,提高了系统总能量利用效率
B.合理使用农家肥可以提高流经该生态系统的总能量
C.蚯蚓种群数量达到K/2值时,种内斗争最激烈
D.食用菌和蚯蚓属于分解者,它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中“●”表示出入细胞的物质,该物质出入细胞的方式是

A.渗透 B.易化扩散 C.主动转运 D.胞吞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

具有一对相对性状的纯合亲本杂交,获得F1。让F1与隐性纯合子测交,实验结果能验证的是
①F1的基因型      ②F1产生配子的种类 ③F1相关基因的碱基种类 ④F1产生配子的比例

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面,如右图,给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是( )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于现代生物进化理论的叙述,错误的是()

A.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要
B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同
C.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变
D.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落.

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测到静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观测到( )

A.静息电位值减小 B.静息电位值增大
C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是  

A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,水光解加快、O2释放增多 
B.t2→t3,碳反应限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高 
C.t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、碳反应增强的结果 
D.t4后短时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量升高 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图1中的噬菌斑(白色区域),是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上,由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现有噬菌体在感染大肠杆菌后形成噬菌斑数量的变化曲线(下图2),下列叙述不正确的是(   )

A.培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现
B.曲线a~b段,细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成
C.曲线b~c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代
D.限制c~d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解

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