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4.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示).下列有关叙述正确的是(  )
A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
B.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头
C.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
D.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察

分析 据图可知,第一次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的正常状态,第二次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蔗糖溶液中的质壁分离状态,第三次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的质壁分离复原状态.
成熟的植物细胞构成渗透系统,可发生渗透作用.质壁分离的原因:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层.

解答 解:A、第一次观察时容易看到紫色大液泡,不能看到无色细胞质基质区域,A错误;
B、吸水纸的主要作用是吸引液体在盖玻片下移动,使植物细胞完全浸在液体中,B错误;
C、叶片的叶肉细胞中液泡呈无色,叶绿体的存在使原生质层呈绿色,有利于实验现象的观察,C错误;
D、做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料,有利于实验现象的观察,D正确.
故选:D.

点评 本题考查质壁分离和复原的相关知识,要求学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,意在考查学生识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.葡萄糖经酒精发酵可以产生葡萄酒,进一步经醋酸发酵可以产生葡萄醋,请利用相关的知识回答问题:
(1)从将葡萄汁装入发酵瓶到酒精发酵完毕的过程中,酵母菌进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸、无氧呼吸,适宜的温度范围为18-25℃.
(2)甲、乙两位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示.

①在排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是防止空气中的微生物污染发酵瓶.
②请找出图中实验操作的错误:甲图中的错误是未夹住发酵瓶的进气管,乙图中的错误是瓶中发酵液过多,淹没了排气管在瓶内的管口.
(3)可以用重铬酸钾来检测是否有酒精产生,结果是酒精与之反应成灰绿色色.
(4)葡萄酒的颜色来自于葡萄皮.
(5)若果汁中混杂有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌不能(能/不能)将果汁中的糖发酵形成醋酸,其原因是果酒发酵时的缺氧环境能抑制醋酸菌生长,果酒发酵的最适温度也低于醋酸菌生长的最适温度.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.植物的花药离体培养在育种上有特殊的意义,植物组织培养可用于无病毒植株及植物产物的工厂化生产等方面,请回答相关问题:
(1)利用月季花的花药离体培养产生单倍体是,选材非常重要,一般来说,在单核期花药培养的成功率最高,为了选择该期的花药,通常选择完全未开放的花蕾,确定花粉发育时期时,对于花粉细胞核不易着色的植物需采用焙花青-铬矾法-法,该法能将花粉细胞核染成蓝黑色.
(2)若要进行兰花无病毒植株的培育,首先选择兰花的茎尖分生组织作为外植体.从外植体到无病毒植株试管苗,要人为控制细胞的脱分化 和再分化过程.
(3)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,下列各项中需要化学需要使用化学药剂进行消毒的是③⑥.(填序号)
①培养皿      ②培养基    ③实验操作的双手  ④三角锥形瓶   ⑤接种环        ⑥花蕾.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是有关细胞分裂过程中DNA分子含量的测定结果模式曲线,相关叙述正确的为(  ) 
A.A点和F点处进行DNA复制
B.A〜D点表示有丝分裂,E〜I进行减数分裂
C.F点对于维持进行有性生殖的每种生物前后代体细胞染色体数的恒定具有重要意义
D.图示两个细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.科学家在研究北美两种不同物种果蝇(种1与种2)的进化过程时发现,在百万年之前,北美大陆只有一种果蝇,其基因型aabbccDDeeff.随后不同区域的果蝇出现了不同的基因(如图);当基因A与B同时出现个体中会发生胚胎早亡;同样,基因C与D或E与F同时出现也有胚胎期早亡现象.

(1)甲地所有的果绳称为种群.
(2)北美大陆不同区域在阶段I出现了基因的差异,这种变化说明基因突变的不定向特性.
(3)果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离.对历史阶段I而言,甲地与乙地果蝇之间的差异可能属于物种多样性,甲、丙两地的果蝇之间差异可能属于遗传多样性.
(4)北美大陆在阶段II时,一些地区的果蝇消失,其消失的原因可能有ACD(多选).
A.果蝇不适应逐渐改变的环境
B.环境导致果蝇基因定向突变
C.突变产生了新的致胚胎早死基因
D.可逆性突变使两地果蝇基因相同
(5)甲地与戊地果蝇最终进化成两个物种,运用现代综合进化理论解释其可能主要原因是由于两地距离遥远,而且两地环境对变异的选择不同,最终导致生殖隔离.
(6)若甲地果蝇(种1)一个基因组含有15000个基因,甲地共有果蝇50000只;戊地果蝇(种 2)一个基因组比甲地果蝇多了 25个新基因,戊地共有果蝇38000只.比较两地的果蝇种群基因库的大小:甲地(填“甲地”或“乙地”)大.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在双链DNA中,已知其中一条$\frac{(A+G)}{(T+C)}$=0.4,那么以它的互补链为模板,转录成的mRNA中$\frac{(A+G)}{(C+U)}$应是(  )
A.2.5B.1C.0.4D.1.2

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )

A.生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因

B.模仿蝙蝠发明雷达,这是生物多样性的间接价值

C.建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施

D.酸雨、沙漠化、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

为使移植的器官长期存留,病人要长期使用某些药物,这些药物的作用是( )

A.激活免疫系统 B.使免疫系统变得“迟钝”

C.抑制术后感染 D.保证植入器官的血液供应

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经调节和体液调节的叙述,正确的是( )

A.体液调节就是激素调节

B.体液调节中发挥作用的化学物质是通过血液传送的

C.体液调节比神经调节的作用时间短、范围广

D.所有动物都有体液调节和神经调节

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