A. | 体内的TRH分泌量减少 | B. | 炎热环境中 | ||
C. | 体内的甲状腺激素此时失活量增加 | D. | 剧烈运动中 |
分析 1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定.
解答 解:A、据图分析,皮肤起鸡皮疙瘩,立毛肌收缩进而增加产热量;毛细血管收缩、不排汗进而减少散热量,说明处于寒冷环境中,此时TRH分泌量增加,A错误;
B、据图分析,皮肤起鸡皮疙瘩,立毛肌收缩进而增加产热量;毛细血管收缩、不排汗进而减少散热量,说明处于寒冷环境中,B错误;
C、寒冷时,甲状腺激素分泌增加以增加产热,另外甲状腺激素起作用后失去活性,C正确;
D、剧烈运动中,散热量增加,进而使得体温维持恒定,与图不符合,D错误.
故选:C.
点评 本题结合图示主要考查体温调节的表现,意在考查学生识图和判断能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都外国语高一下期末考试理科生物卷(解析版) 题型:综合题
下列甲、乙示意图为真核细胞内两种物质的合成过程,丙图表示遗传信息流的中心法则图解,请析图回答下列问题:
(1)甲过程进行的时期是细胞 ,该过程的特点是
,进行的场所主要在 。
(2)因DNA分子具有独特的 结构和碱基互补配对原则作保障,甲过程一般能准确进行,但也可能受内外因素的影响而发生差错,导致 ,产生新基因。
(3)乙图过程中所需的原料是 。
(4)真核生物体内能进行丙图中的 过程(填图中序号)。发生d、e过程的生物的遗传物质是 。
(5)d过程需要 酶。c过程在 中进行,生成多肽过程中单体的结合方式叫 ,参与的tRNA最多有 种。
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分离绿叶的叶绿体中的色素时,橙黄色的色素带与蓝绿色的色素带距离最远 | |
B. | 紫葡萄含丰富的还原糖,可选其作为实验材料做还原糖的鉴定实验 | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定 | |
D. | 鉴定脂肪滴的存在需要用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染色和用显微镜观察 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都外国语高一下期末考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题
下列字母代表精子中的染色体,A和a,B和b各代表一对同源染色体,下列四个精子来自同一个初级精母细胞(不考虑染色单体间的互换)的是
A.Ab、Ab、ab、ab B.aB、Ab、AB、AB
C.Ab、aB、Ab、aB D.AB、Ab、ab、aB
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第5号染色体短臂移到了7号染色体上引起的遗传病 | |
B. | 第21号染色体多一条引起的先天性愚型 | |
C. | 利用花药离体培养的方法培育出单倍体植株 | |
D. | 同源染色体非姐妹染色单体间发生交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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