如图G1?1所示是绿色植物体内几项生理活动的关系示意图，下列描述正确的是（ ）
A．①②过程只能发生在植物细胞内，③④过程只能发生在动物细胞内
B．①过程是光反应，②过程是暗反应，③④过程都是厌氧呼吸
C．①过程是光合作用，
②③④过程都是有氧呼吸
D．能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP
期末宝典单元检测分类复习卷系列答案科目：高中生物 来源：2016届江苏省苏北四市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
中东呼吸综合征（MERS）最常见的临床表现是发热、咳嗽、气短等。MERS病毒首次侵入人体后，机体产生一系列免疫反应。相关叙述正确的是（ ）
A．吞噬细胞对该病毒进行识别、吞噬和处理
B．浆细胞增殖、分化产生抗体与该病毒结合
C．T细胞分泌的淋巴因子使靶细胞裂解死亡
D．记忆细胞能够迅速增殖分化形成浆细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
气孔关闭会导致光合作用效率下降，首先表现在（ ）
A．水光解产生［H］的量不足
B．光反应中产生的ATP数量减少
C．暗反应过程中还原剂的数量不足
D．暗反应过程中产生的C3数量减少
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省合肥市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于病毒、细胞及生命系统的叙述不正确的是
A．烟草花叶病毒依赖宿主细胞而增殖
B．H7N9（致病性禽流感病毒）是由5种碱基和8种核苷酸组成的
C．长江里的全部鲫鱼构成生命系统结构层次中的种群；芜湖天门山上所有的生物构成生命系统结构层次中的群落
D．细胞内的生物大分子没有生命
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科目：高中生物 来源：2016届广东佛山市高三级9月模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图是水绵在不同环境因素影响下光合速率变化的示意图，据图回答：
（1）t1→t2期间，叶绿体_________上的色素捕获的光能增加，光反应产生的ATP和［H］增多，加速了_______（场所）中C3的还原，进而使光合作用速率增大。
（2
）t2→t3期间，限制水绵光合速率的外界因素主要是 ，此时进一步增加光照强度，光合作用速率将_______（增加/减少/不变）。
（3）t3→t4期间，光合速率的提高的原因是 。
（4）t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量_______（增加/减少/不变）。
（5）科学研究发现光反应和暗反应之间存在时间上的“延搁”，由此，相对于一直保持光照的条件，提高单位光照时间内制造有机物的量的措施是__________。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省鹤岗市高一上期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为四组植物材料在“观察分生组织细胞的有丝分裂”的实验结果，下列说法正确的是
A．从细胞周期来看，四组材料中A组作为实验材料最适合
B．四组植物材料可以来自于同一植物个体
C．若四组实验材料来自于同一植株，则视野中不同细胞的染色体数目相等
D．观察过程中如果利用药物抑制DNA合成，所有细胞将停留在分裂间期
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水冀州中学高二上第4月考生物A卷（解析版） 题型：选择题
如图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．甲在分裂前期倍增并移向细胞两极
B．乙和丙在组成成分上差异很大
C．该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍
D．该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
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科目：高中生物 来源：2016届上海市松江区高三第一学期期末质量监控生物考试（解析版） 题型：选择题
下图可用来表示哪一组概念之间的关系
A．1表示细胞外液，2～4分别表示血液、组织液、淋巴液
B．1表示原核生物，2～4分别表示细菌、蓝藻、病毒
C．1表示免疫系统，2～4分别表示免疫器官、免疫细胞、抗体
D．1表示真核细胞的生物膜结构，2～4分别表示细胞膜、具有膜结构的细胞器、细胞核膜
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸（ ）
A．3种 B．4种 C．5种 D．6种
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