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    下列营养物质中，能被动物体直接吸收的是（　　）
    A、水B、淀粉C、蛋白质D、脂肪
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．
    解答： 解：A、水分子可以自由进出细胞，运输方式是自由扩散，故A正确；
    B、淀粉属于植物性多糖，不能被直接吸收，在消化道中最终消化成葡萄糖才能被吸收，故B错误；
    C、蛋白质属于高分子化合物，初步水解成多肽，最终消化成氨基酸才能被吸收，故C错误；
    D、脂肪最终消化成脂肪酸和甘油，以自由扩散的方式运输进入内环境，故D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查食物的消化和营养物质的吸收过程，难度一般，解答此题的关键是细胞膜具有选择透过性，细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为观察不同水质对生态系统稳定性的影响，设计并制作了小生态瓶．其与自然生态系统相比的特殊性表现在（　　）
    A、因封闭而不开放
    B、不输入太阳能
    C、缺少分解者
    D、不进行物质循环

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用光学显微镜观察有丝分裂过程，若从细胞周期的时间考虑，应选择的实验材料是（　　）
    植物种 细胞周期时间（h）
    分裂间期 分裂期 合计
    物种A 10.6 0.4 11
    物种B 18 0.5 18.5
    物种C 16.5 2 18.5
    物种D 10.4 2.3 12.7
    A、物种AB、物种B
    C、物种CD、物种D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一哺乳动物某种分裂过程简图，以下说法正确的是（　　）
    ①细胞②中染色体组的数目已经加倍
    ②细胞⑤中的遗传信息传递到子代后不一定能表现出来
    ③细胞③与④在基因组成上的差异不只是基因重组导致的
    ④一个基因型为AaBb的细胞①产生的细胞⑤基因型有4种．
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某地区一个种群产生了一个突变基因G，其基因频率在种群中的变化如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    ①G的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰
    ②G的纯合子的存活率可能高于杂合子
    ③G基因的出现具有一定的偶然性
    ④种群中G频率变化的结果显示新物种产生．
    A、①B、②④C、①②③D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻光合作用产生的葡萄糖全部用于无氧呼吸和全部用于有氧呼吸相比，整个生理过程中CO2的释放量（　　）
    A、减少
    1
    3
    B、增加
    1
    3
    C、减少
    2
    3
    D、增加
    2
    3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员以某植物为材料，利用多套图甲装置，对影响光合作用的各种环境因素进行研究．

    （1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是
     
    ．
    （2）在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下，将图甲装置由阳光下移至黑暗处，则植物叶肉细胞内三碳化合物含量，
     
      （增加、减少）．
    （3）为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图甲装置的烧杯内加入
     
    溶液，然后再打开该装置的活塞开关，使U形管两侧液面如图所示，关闭活塞，这一操作的目的是
     
    ．
    实验的观察指标是U形管A侧液面的变化值．在每一给定温度且其它条件均相同、适宜的情况下光照1小时，实验数据如下表：
    温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
    水柱高度（mm/h） 1.0 1.7 2.5 3.2 3.7 3.5 3.0
    请根据以上数据在指定方框的坐标内（如图丙）．以直方图的形式画出各温度下的实验结果
     
    ．分析所绘图形可知温度与光合作用强度的关系是
     
    ．
    （4）夏季去除图甲的水浴装置后，置于自然环境条件下，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对C02浓度影响均忽略不计，利用C02浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜C02浓度的变化情况，绘制成如图乙曲线．问图中CD段C02浓度上升的原因是
     
    ，G点时植物光合作用与呼吸作用的关系特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    喷瓜的性别类型由aD、a+、ad三种基因决定，请根据有关信息回答下列问题：
    （1）aD、a+、ad三种基因的关系如图1所示，由该图可知基因突变具有
     
    的特点，这三种基因在结构上的本质区别在于
     
    ．
    （2）喷瓜的性别类型与基因型关系如下表所示，请回答：
    性别类型 基因型
    雄性植株 aDa+、aDad
    两性植株（雌雄同株） a+a+、a+ad
    雌性植株 adad
    ①由表中信息可知喷瓜是
     
    倍体植物；且只要存在
     
    基因，个体就表现为雄性植株．
    ②自然界没有雄性纯合植株的原因是
     
    ．
    ③某雄性植株与雌性植株杂交，后代中雄性植株：两性雌株=1：1，则亲代雄性植株的基因型为
     
    ．
    ④请设计一个操作最简便的实验，以确定某两性植株的基因型，预测实验结果并得出结论．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A、兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导
    B、激素有选择地被血液运动到靶器官、靶细胞
    C、脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢
    D、神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的

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