A. | 血浆→组织液 | B. | 组织液→淋巴 | C. | 淋巴→血浆 | D. | 淋巴→组织液 |
分析 1、内环境即细胞外液,由血浆、组织液、淋巴组成,内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
2、内环境稳态包含内环境的理化性质和化学成分的稳态,内环境稳态是一种动态平衡.
3、内环境由血浆、组织液和淋巴组成,血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透,组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆.
解答 解:A、血浆和组织液可相互渗透,A正确;
B、组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴,B正确;
C、淋巴能通过淋巴循环回到血浆,C正确;
D、组织液能渗入毛细淋巴管形成淋巴,但淋巴不能渗回组织液,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了细胞外液的成分及其之间的关系,对于血浆、组织液、淋巴之间的动态关系的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作 | |
B. | 基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质 | |
C. | 基因工程是分子水平的操作,蛋白质工程是细胞水平 | |
D. | 蛋白质工程完全不同于基因工程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ过程中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 | |
B. | Ⅱ过程中二氧化碳的固定需要物质X | |
C. | Ⅲ过程中既有水的消耗又有水的生成 | |
D. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程可在同一细胞中同时进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 德国科学家施莱登和施旺共同建立了细胞学说 | |
B. | 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 | |
C. | 细胞学说认为“细胞是一个相对独立的单位” | |
D. | 细胞学说认为“新细胞可以从老细胞中产生” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有a个碱基对的DNA分子中有n个腺嘌呤脱氧核苷酸,则该DNA分子含有3a-2n个氢键 | |
B. | 32P标记的DNA分子,在不含标记的环境中复制n次,子代DNA分子中有标记的占$\frac{1}{{2}^{n}}$ | |
C. | 细胞内全部DNA分子被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂,第二次分裂产生的每个子细胞染色体均有一半有标记 | |
D. | 在一个DNA分子中,A+T占M%,则该DNA分子的每条链中A+T都占该链碱基总数的M% |
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