A、组成生物体的重要结构 |
B、调节细胞的pH值 |
C、维持生物体的生命活动 |
D、是人体重要的能源物质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传物质中储存的遗传信息在个体中均被表达 |
B、DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的 |
C、分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同 |
D、大肠杆菌同时含有RNA和DNA,组成其遗传物质的核苷酸有8种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、系统边界的基本支架都具有流动性 |
B、遗传信息复制的场所都是细胞核 |
C、遗传信息的主要载体都是染色体 |
D、只有系统内的核酸才是携带遗传信息的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线①作为实验对照 |
B、P对该酶的活性有抑制作用 |
C、在一定范围内,底物浓度影响着酶促反应速率 |
D、若反应温度不断升高,则A点持续上移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“建立血糖的调节模型”模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,再根据活动中的体会构建概念模型 | ||
B、摩尔根通过类比推理的方法,找到了基因位于染色体上实验证据 | ||
C、在鉴别死细胞和活细胞时,常用“染色排除法”,例如使用台盼蓝染色,死的细胞被染成蓝色,活的细胞不能被染色,从而进行判断 | ||
D、在赫尔希等的实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,若子代噬菌体中含32P的占
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