精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于双链DNA分子的叙述不正确的是(  )
A、若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等
B、若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍
C、若一条链的G:T=1:2,则另一条链的C:A=1:2
D、若一条链的A:T:G:C=1:2:3:4,则DNA分子中相应碱基比为1:1:3:3
考点:DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:本题是对DNA分子结构的考查,DNA分子是由两条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,磷酸与脱氧核糖交替排列分布在外侧构成基本骨架,碱基排列在内侧,通过氢键连接成碱基对排列在内侧碱基对之间的连接遵循碱基互补配对原则,A与T配对,G与C配对,配对的碱基数量相等.
解答: A、在双链DNA中,一条链上的A与另一条链上的T配对,相等,一条链上的T与另一条链上的A配对,相等,因此若一条链上A和T的数目相等,则另一条链上的A和T数目也相等,A正确;
B、一条链G、与C分别与另一条链上的C与G配对,因此一条链G与另一条链上的C相等,一条链的C与另一条链上的G相等,故若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍,B正确;
C、由碱基互补配对原则可知,一条链上的G与另一条链上是C相等,一条链上的T与另一条链上是A相等,因此若一条链的G:T=1:2,则另一条链的C:A=1:2,C正确;
D、由碱基互补配对原则可知,一条链上的A与另一条链上是T相等,一条链上的G与另一条链上是C相等,因此,若一条链上的A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链也是A:T:G:C=2:1:4:3,D错误.
故选:D.
点评:本题的知识点是根据碱基互补配对原则进行相关的碱基计算,对于碱基互补配对原则的理解与应用的解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

对下列各图所表示的生物学意义的描述,不正确的是(  )
A、甲图中每对基因的遗传都遵守分离定律
B、乙图细胞是处于有丝分裂后期的细胞,该生物正常体细胞的染色体数为4条
C、丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病
D、如图丁所示果蝇1个精原细胞一定产生AXw、aXw、AY、aY四种精子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有同学做了如图A、B实验:分别将燕麦胚芽鞘尖端置于空白琼脂块上,一段时间后,测得生长素含量分别为a、b、c、d.下列哪项结果能分别说明结论①②(  )
A、①c<a=b<d②c<a=b=d
B、①c>a=b>d②c>a=b=d
C、①c<a<b<d②c<a=b<d
D、①c<a<b=d②c<a<b<d

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

注射抗流感疫苗可以预防病毒性流感的发生.但是,流感似乎防不胜防,不断有新的流感病毒出现.这些不断出现并引起流感暴发的新病毒是(  )
A、病毒对新环境适应的结果
B、定向突变的结果
C、病毒对疫苗选择的结果
D、自然选择的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

对达尔文自然选择学说解释错误的是(  )
A、变异是不定向的
B、自然选择是定向的
C、生存斗争是生物进化的动力
D、遗传和变异决定着生物进化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关神经调节的叙述正确的是(  )
A、兴奋以神经冲动的形式在反射弧中单向传递
B、神经递质的分泌过程,体现了生物膜的流动性
C、神经纤维上兴奋的传递方向与膜外电流方向一致
D、人长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

成年男性正常的体细胞中,性染色体表示为(  )
A、XXB、XOC、XYD、YY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于色盲遗传的叙述中,正确的是(  )
A、女儿正常,父亲一定正常
B、女儿色盲,父亲一定色盲
C、男性正常,女儿有可能色盲
D、儿子色盲,母亲一定色盲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列育种方式各不相同,其中生物学原理相同的一组是(  )
①太空椒   ②无子西瓜  ③矮杆抗病杂交水稻  ④青霉素高产菌株   ⑤八倍体小黑麦.
A、①③B、②④C、③⑤D、②⑤

查看答案和解析>>

同步练习册答案