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    在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为

    （A）种子发育需要果实提供营养

    （B）凹侧见不到阳光，不能形成种子

    （C）发育着的种子可以合成生长素，能促进子房发育成果实

    （D）由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育

    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在市场上可见到发育不均匀（凸凹不平）的西瓜，若切开观察，可见凹侧种子发育不良或未发育。这种现象可解释为

    A．种子的发育需果实来提供营养              B．发育着的种子里合成生长素，促进子房发育成果实

    C．无种子的子房绝对无法发育成果实          D．光照不均匀使生长素分布不均匀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为（    ）

    A．种子发育需要果实提供营养

    B．发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育

    C．凹侧见不到阳光，不能形成种子

    D．由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育

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    科目：高中生物 来源：2014届吉林实验中学高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为（  ）                         

    A．种子发育需要果实提供营养

    B．发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育成果实

    C．凹侧见不到阳光，不能形成种子

    D．由于光照不均匀导致生长素分布不均匀造成果实发育不均匀

     

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    科目：高中生物 来源：2013届湖北省高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为（  ）

    A．种子发育需要果实提供营养

    B．发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育

    C．凹侧见不到阳光，不能形成种子

    D．由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育

     

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    科目：高中生物 来源：2013届四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为（  ）

    A．种子发育需要果实提供营养

    B．发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育

    C．凹侧见不到阳光，不能形成种子

    D．由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育

     

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