科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以选一个间期细胞,观察其动态的分裂全过程 |
B、装片的制作步骤是:解离→漂洗→染色→制片 |
C、观察一个分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板 |
D、如果视野过暗,可转动细准焦螺旋增加视野亮度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
无尾黄眼 | 无尾蓝眼 | 有尾黄眼 | 有尾蓝眼 | |||||||||
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科目:高中生物 来源: 题型:
基因组成 表现型 等位基因 |
显性纯合 | 杂合 | 隐性纯合 |
A-a | 红花 | 白花 | |
B-b | 宽叶 | 窄叶 | |
C-c | 粗茎 | 中粗茎 | 细茎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节 |
B、①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 |
C、要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究 |
D、①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节 |
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