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    在唾液淀粉酶的合成和分泌过程中，相关叙述不正确的是（　　）
    A、受细胞核中基因的调控
    B、合成时所用的原料是氨基酸
    C、加工的场所是内质网和高尔基体
    D、通过主动运输的方式排到细胞外
    考点：细胞器之间的协调配合,胞吞、胞吐的过程和意义
    专题：
    分析：唾液淀粉酶是分泌蛋白，其合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜通过胞吐的方式排到细胞外，整个过程还需要线粒体提供能量．
    解答： 解：A、唾液淀粉酶的合成受细胞核中基因的调控，A正确；
    B、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸，B正确；
    C、唾液淀粉酶是分泌蛋白，其加工的场所是内质网和高尔基体，C正确；
    D、唾液淀粉酶是生物大分子，通过胞吐的方式排到细胞外，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞器之间的协调配合，物质运输方式，要求考生识记细胞器的功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，明确分泌蛋白是生物大分子，物质运输方式为胞吞，再准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关光合作用的问题．
    （1）番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片暗反应强度
     
    （升高/降低/不变）
    （2）图1表示两种植物在不同光照强度下，单位时间内吸收或释放的CO2量．图1中e点时1h甲、乙两种植物光合作用固定CO2量的差值为
     
    mg．若光照强度维持在d点，每天12 小时光照，若干天后能正常生长的植物为
     
    ．
    （3）将某绿色植物叶片放在特定的实验装置中，研究在10℃、20℃的温度条件下，分别置于黑暗和5klx、10klx条件下的光合作用和呼吸作用量，结果如图2所示 横坐标为时间（小时）．据图计算：该叶片在20℃、10klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是
     
     mg；在相同时间内，该叶片在5klx光照下，10℃时积累的有机物是20℃时的
     
    倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关化合物或结构的叙述，正确的是（　　）
    A、植物细胞都含有溶酶体、叶绿体和内质网
    B、毛霉、青霉和酵母菌都含有核膜和线粒体
    C、生长素和干扰素的基本组成单位都是氨基酸
    D、麦芽糖、蔗糖和半乳糖都是由两个单糖结合形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、人体细胞的呼吸就是人的呼吸
    B、人的遗传物质就是人细胞中的遗传物质
    C、人体细胞的衰老就是人的衰老
    D、人之间的交流就是人细胞间的信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述正确的是（　　）
    A、ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
    B、ATP与DNA具有相同的五碳糖
    C、ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同
    D、动植物细胞中ATP的能量来源相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的结构与功能的叙述，不正确的是（　　）
    A、“多利”羊的产生证明了动物细胞核具有全能性
    B、细胞核是遗传信息库
    C、脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进人细胞质
    D、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是对燕麦胚芽鞘所做的处理，一段时间后，X、Y、Z的生长情况依次是（　　）
    A、向左弯曲，向右弯曲，向右弯曲
    B、向右弯曲，向右弯曲，向左弯曲
    C、向左弯曲，直立生长，向右弯曲
    D、向右弯曲，直立生长，向左弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草．这表明（　　）
    A、单子叶植物没有双子叶植物对生长素敏感
    B、生长素对单子叶植物具有促进作用
    C、生长素对双子叶植物具有抑制作用
    D、单子叶植物比双子叶植物更能适应环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时，应用了放射性同位素标记技术．下列相关说法不正确的是（　　）
    A、利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向
    B、用35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中
    C、用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体
    D、检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质

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