A、细胞核 | B、染色体 |
C、核糖体 | D、线粒体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
乙醇脱氢酶 |
乙醛脱氢酶 |
视野1 | 视野2 | 视野3 | 视野4 | |
红细胞 | 6 | 5 | 5 | 6 |
酵母菌 | 31 | 24 | 26 | 29 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择不只是保留种群的有利基因,还决定新基因的产生 |
B、地理隔离一定会导致种群基因库间的差异,但不一定导致生殖隔离 |
C、自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 |
D、基因突变的方向不能决定生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 |
B、图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 |
C、甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 |
D、观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在衰老的细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小 |
B、衰老细胞的细胞膜通透性功能改变,物质运输功能增强 |
C、衰老的细胞新陈代谢减慢 |
D、衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中一种元素的作用能被其他元素替代 |
B、酶在催化反应前后,其分子结构发生改变 |
C、主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定 |
D、胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、③④⑤ |
C、①③⑤ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、要研究家蚕的基因组,需要测定家蚕一个染色体组上的基因 |
B、上述变异家蚕的“变异类型”属于基因重组 |
C、在生产中,可利用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕培育出根据体色辨别幼蚕性别的后代 |
D、由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是诱变育种 |
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