练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图为某动物细胞分裂的模式图，据图分析，下列叙述错误的是（　　
    A、甲细胞处于有丝分裂后期
    B、甲、乙、丙细胞中具有同源染色体
    C、丙细胞正在进行DNA复制
    D、染色体P和Q 上的基因的遗传遵循自由组合定律
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：分析题图：图示为某动物细胞分裂的模式图，甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞处于分裂间期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丁细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂前期．
    解答： 解：A、由以上分析可知，甲细胞处于有丝分裂后期，A正确；
    B、甲、乙、丙细胞中都具有同源染色体，丁细胞不含同源染色体，B正确；
    C、DNA复制发生在分裂间期，而丙细胞处于减数第一次分裂后期，此时不会进行DNA复制，C错误；
    D、染色体P和Q是非同源染色体，其上基因的遗传遵循基因自由组合定律，D正确．
    故选：C．
    点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体结构和功能的基本单位、生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、直接能源物质依次是（　　）
    A、核酸、蛋白质、细胞、糖类
    B、细胞、蛋白质、核酸、ATP
    C、细胞、蛋白质、核酸、脂肪
    D、核酸、蛋白质、糖类、细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    2007年3月22日是第十五届“世界水日”，3月22-28日是第二十届“中国水周”联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“应对水短缺”．以下有关水的说法错误的是（　　）
    A、自由水是良好溶剂
    B、衰老细胞水分减少
    C、能参与生物化学反应，维持生物体生命活动
    D、新陈代谢旺盛时，结合水与自由水的比值升高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关生物实验的四幅图，其中说法正确的是（　　）
    A、若秋天用绿叶做色素提取与分离实验，可能只分离到色素带1和2
    B、图乙是利用样方法调查某植物的种群密度，此样方内该植物种群密度为3株/m2
    C、若细胞正处于图丙所示状态时，则细胞液浓度一定小于外界溶液浓度
    D、图丁在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物叶表皮上有气孔，气孔由保卫细胞构成．气孔导度表示的是气孔张开的程度．保卫细胞吸水，气孔导度变大；保卫细胞失水，气孔导度变小．现将一块放置在清水中的叶表皮取出，完全浸入甘油后，立即检测该叶表皮的气孔导度，可能的结果是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，肯定偏大的是（　　）
    A、调查兔子的种群密度是，用鲜艳的颜色标记被捕获的兔子
    B、探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管
    C、调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯
    D、样方法调查草地中的蒲公英时，因某个样方上有块大石而换个位置取样

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞器中，不含胸腺嘧啶和磷脂的是（　　）
    A、细胞核、核糖体
    B、线粒体、中心体
    C、叶绿体、液泡
    D、核糖体、中心体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中错误的是（　　）
    A、以①为模板，在4个核糖体中可合成多条结构相同的多肽链
    B、该过程的模板是核糖核酸，原料是游离的氨基酸
    C、①的合成场所主要是细胞核，核糖体的移动方向是从右向左
    D、若①的一段碱基序列为-AUGGCA-，则其模板DNA链上对应的碱基序列为-ATGGCA-

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；表是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果；图乙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图．请据图回答问题．
    Pg Pn R
    X 870.7 369.4 501.3
    Y 211.5 20.1 191.4
    Z 141.0 61.9 79.1
    （1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、
     
    、
     
    ．若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程
     
    ．
    （2）若图甲表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的
     
    ，①过程表示的是
     
    ．
    （3）表中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R表示的生物学含义是
     
    ．每平方米每年流经该生态系统的总能量为
     
    ．
    （4）图乙表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的能量流动关系，使能量流向
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案