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请回答下列与微生物有关的问题:
(1)微生物的分布:能降解某种除草剂(一种难以降解的含氮有机物)的细菌主要分布在
 
的土壤中.
(2)微生物的消毒和灭菌:在菊花组织培养中,对外植体常用
 
和氯化汞进行消毒;在微生物培养中,对培养基常用
 
法进行灭菌.
(3)微生物的应用:在葡萄酒的自然发酵过程中,运用吸附在葡萄皮上的野生型
 
发酵产生酒精.
(4)微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是图示中A、B两种方法.常用来统计样品活菌数目的方法是[
 
]
 

(5)微生物的计数:运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,原因是
 

(6)微生物的鉴定:要从土壤样液中筛选出能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明).设计培养基配方时,从用途来看,除加入必需的营养成分外,还应
 
;从物理性质来看,还应加入
 
.接种培养后,依据培养基中是否产生
 
来筛选能降解该除草剂的细菌.
考点:微生物的分离和培养,培养基对微生物的选择作用,植物的组织培养
专题:
分析:微生物的分离是研究和利用微生物的第一步,也是微生物工作的基本方法和重要环节.土壤中的微生物很多,本题中要从土壤中获得分解纤维素的菌.接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法,平板划线分离法:由接种环以菌操作沾取少许待分离的材料,在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线,微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少,并逐步分散开来,如果划线适宜的话,微生物能一一分散,经培养后,可在平板表面得到单菌落.
用途:一般多用于从菌种的纯化;稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落,即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法,即一个菌落代表一个单细胞.计数时,首先将待测样品制成均匀的系列稀释液,尽量使样品中的微生物细胞分散开,使成单个细胞存在(否则一个菌落就不只是代表一个细胞),再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中,使其均匀分布于平板中的培养基内.
用途:一般多用于筛选菌株.一般用于平板培养基的回收率计数.刚果红与纤维素形成红色复合物,当纤维素被纤维素酶分解后,红色复合物无法形成,出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,我们可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌.
分析图形:A为稀释涂布平板法,B是平板划线法.
解答: 解:(1)微生物的分布:纤维素分解菌主要分布长期使用该除草剂的土壤.
(2)微生物的消毒和灭菌:在菊花组织培养中,对外植体常用酒精和氯化汞进行消毒;在微生物培养中,对培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌.
(3)微生物的应用:在葡萄酒的自然发酵过程中,运用吸附在葡萄皮上的野生型酵母菌发酵产生酒精.
(4)微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法,常用来统计样品活菌数目的方法是稀释涂布平板法.
(5)微生物的计数:运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,原因是当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落.
(6)微生物的鉴定:要从土壤样液中筛选出能降解该除草剂的细菌.设计培养基配方时,从用途来看,除加入必需的营养成分外,还应以该除草剂为唯一氮源;从物理性质来看,还应加入琼脂.接种培养后,依据培养基中是否产生透明圈来筛选能降解该除草剂的细菌.
故答案为:
(1)长期使用该除草剂
(2)酒精  高压蒸汽灭菌
(3)酵母菌
(4)A  稀释涂布平板法
(5)当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落
(6)以该除草剂为唯一氮源   琼脂  透明圈
点评:微生物这部分内容是高考试题的一个热点一般体现在对能源的利用,考察的知识点有微生物的无菌操作、微生物的分离以及产品的提取,注意总结.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了如图1所示的装置.请你和小刚一起探究下列问题.

(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是防止瓶内的植物进行
 
作用,对实验产生干扰.
(2)经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水将
 
(选填“左移”、“右移”或“不动”).揭去广口瓶外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是
 
,原因是
 

Ⅱ.为了探究植物的光合作用是否需要光,小刚同学设计并完成如图2所示的实验.请你对他的实验进行分析,然后回答有关问题.
(1)实验时首先将植物放在黑暗处,其目的是使叶片中的
 
 耗尽.
(2)图中a选用的液体应该是
 

(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色,说明叶片中产生了
 

(4)小刚设计的实验的不足之处是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关微生物的叙述,不正确的是(  )
A、酶合成的调节增强了微生物对环境的适应能力
B、在发酵工程中,可通过诱变育种、基因工程和细胞工程定向筛选出性状优良的生产用菌种
C、细菌在生态系统中可作为生产者、消费者和分解者
D、在基因工程中可用大肠杆菌做受体细胞,通过发酵工程来大量生产人的胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

2013年12月,国际生命科学领域的权威学术杂志《细胞》对外发布,来自中国北京大学的科研团队,在国际上首次完成了人类单个卵细胞高精度基因组测序.请回答:
(1)在人体卵细胞的成熟过程中,伴有极体的形成.通过对极体的全基因组测序,可推断出受精卵中来自
 
方的基因组情况.假设由某杂合子的次级卵母细胞形成的极体,其基因组成为Ab,在不考虑染色体交叉互换的情况下,另外极体中的基因组成为
 

(2)下图A表示某哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目的变化曲线,图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图,据图回答:

①图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程
 

②若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),一般情况下,图C细胞移向同一极的基因是
 

③设该动物正常体细胞中核DNA含量为2a,请参照图A在下图相应位置,绘制出此过程中核DNA含量的变化曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了防止滥用抗生素,上海等地区规定普通感冒不准使用抗生素.滥用抗生素会对人体细菌造成耐药性,如果被细菌感染,则往往由于体内细菌能够抵抗各种抗生素而无药可救.下列有关说法错误的是(  )
A、细菌“耐药性”的产生是细菌对抗生素选择的结果
B、抗生素的滥用导致“耐药性”细菌优选出来
C、“耐药性”基因频率的改变引起细菌发生了进化
D、基因频率虽然改变了,但是新的细菌(物种)不一定产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生物体内的部分物质代谢示意图.对此图的解释正确的是(  )
A、在人体内,①②过程所需的酶相同
B、在人体细胞的细胞质基质中含有③⑥过程所需的酶
C、在酵母菌体内,当④过程加强时,⑥过程也会加强
D、在生物细胞内发生的④过程还需要H2O作为反应物

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某植物放入密闭容器中,各种气体量充足,测其白天和夜间的生理活动的过程中,发现白天平均每小时容器中CO2减少了56mg,植物产生45mg葡萄糖;夜间平均每小时容器中CO2增加量为10mg,请判断白天和夜间平均细胞呼吸强度(  )
A、白天和夜间相等
B、白天比夜间强
C、白天比夜间弱
D、无法判断

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物,经一定时间的保温后,能产生CO2的试管有(  )
A、葡萄糖+细胞膜已经破裂的细胞
B、葡萄糖+线粒体
C、丙酮酸+核糖体
D、丙酮酸+内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

物质与能量代谢.
如图表示人体内糖、脂肪、蛋白质的氧化途径,请据图回答:
(1)图中C表示
 
,D表示
 
,氨基酸在人体内可转变为C和D,需先经过
 
_作用.
(2)E表示
 
.E在体内经过一定的反应后转变成
 
排出体外.
(3)①和②分别表示人体内两种重要的生理过程(代谢反应)①
 
,发生的场所是
 
.②
 
,发生的场所是
 

(4)下列有关营养物质的分析叙述中,不正确的是
 
.(多选)
①糖类、脂肪和蛋白质的分子骨架都是由碳链构成的
②水、无机盐、维生素和膳食纤维不是能源物质,所以也不是营养物质
③氨基酸在必要时也可作为能源物质
④脂肪的彻底氧化分解,不必经过三羧酸循环.

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同步练习册答案