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重症肌无力是由于正常机体在受到某种抗原感染后,产生的抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白而引起的一种自身免疫病,下列相关叙述错误的是

A.受刺激后,患者的神经—肌肉突触前膜能分泌神经递质

B.受刺激后,患者的神经—肌肉突触后膜难以产生动作电位

C.受刺激后,神经—肌肉突触前膜完成了化学信号→电信号的转变

D.适当注射药物抑制抗体产生,可以缓解重症肌无力的症状

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省五市十校教研教改共同体高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

如果绵羊的白色遗传因子(B)对黑色遗传因子(b)是显性,一只白色公羊与一只白色母羊交配,生下一只黑色小绵羊,请问:白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传因子组成分别

A.Bb、Bb、bb B.BB、Bb、bb

C.BB、BB、Bb D.Bb、BB、bb

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省邢台市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

癌症是严重威胁人类健康的疾病之一,引起细胞癌变的根本原因是

A.霉变食物中所含有的致癌物质 B.长期受到电离辐射或x射线照射

C.原癌基因和抑癌基因的突变 D.细胞中酪氨酸酶活性的降低

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省文登市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于实验的说法正确的是

A.探究细胞的大小与物质运输的关系实验中,NaOH在不同的琼脂块中扩散的速率相同

B.调查土壤中小动物类群丰富度时,取表层土后利用取样器取样的方法进行采集、调查

C.进行绿叶中色素的提取与分离实验时,可以选择无水乙醇作为层析液

D.健那绿染液能固定细胞,增大生物膜通透性,进入线粒体使其呈现蓝绿色

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高三第七次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)矮牵牛的花瓣中存在着三种色素:红色、黄色和蓝色,红色与蓝色混合呈现紫色,蓝色与黄色混合呈现绿色,缺乏上述色素的花瓣呈白色,各种色素的合成途径如图,控制相关酶合成的基因均为显性。当B基因存在时,黄色素会全部转化为红色素。当E基因存在时,白色物3只转化为白色物4,但E不存在时,白色物3也会在D基因控制下转化为黄色素。请据图回答下列问题:

(1)如果只考虑途径一(G、g)和途径二(A、a,B、b),纯种紫色矮牵牛(甲)与另一纯种蓝色矮牵牛(乙)杂交,F1表现为紫色,F2的表现型及比例为9紫色∶3绿色∶4蓝色。亲本基因型分别是________。F2紫色矮牵牛中能稳定遗传的比例占________。

(2)如果只考虑途径一(G、g)和途径三(B、b,D、d,E、e),两株纯合亲本杂交(BBDDeeGG×BBddeegg),F2的表现型及比例为___________。

(3)如果三条途径均考虑,两株纯合亲本杂交,F2的表现型及比例为13紫色∶3蓝色。推知F1的基因型为________(按字母顺序书写),两亲本组合的表现型为_________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西南昌十所省命制高三二模冲刺生物试卷(五)(解析版) 题型:综合题

(11分)果蝇为生物实验常用材料,进一步研究发现果蝇的性别与染色体组成有关,如下表,其中XXY个体能够产生正常配子。

染色体组成

XY

XYY

XX

XXY

XXX

YY

性别

雄性

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西南昌十所省命制高三二模冲刺生物试卷(五)(解析版) 题型:选择题

免疫的对象是外物或“非己”,对于外物,免疫系统坚决消灭,而对于自身的正常细胞则“不予侵犯”,这叫免疫的自身耐受性。如图表示机体对“非己”进行免疫反应的部分过程。下说法错误的是( )

A.②细胞能直接促进④细胞的形成

B.免疫的自身耐受性是因为不同的人细胞表面有不同的MHC

C.③细胞→④细胞表示细胞的增殖分化过程,①细胞的免疫吞噬、处理过程无特异性

D.直接注射Y物质预防或治疗某些疾病,属于被动免疫

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高三二模生物试卷(解析版) 题型:综合题

左下图中,曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况。

(1)左上图中曲线_______说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线Ⅲ趋近零时,对该动物种群已不宜采取_______保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的_________发生改变,进而导致物种进化。

(2)若左上图中物种处于最高营养级,当其数量下降,且其他条件不变时,流向该营养级其他物种的能量会________。处于该营养级物种的种间关系是_________。

(3)若左上图中物种为食草动物,当看到青草明显减少时,部分个体会另觅食地,这体现了生态系统的__________功能,由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有________能力,其基础为________。

(4)右上图表示该生态系统第二营养级摄入的能量的去向,用恰当的箭头和文字将该图补充完整。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市四校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于多细胞生物细胞衰老的叙述,不合理的是( )

A.细胞普遍的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于个体的衰老

B.细胞内水分减少,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一

C.衰老细胞的细胞体积和细胞核体积都会变小,核膜内折

D.“老年斑”的出现表明细胞内物质的交流和传递受到影响

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