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4.下列关于真核细胞生物膜与膜蛋白的叙述,错误的是(  )
A.甲状腺细胞膜表面含有MHC分子和乙酰胆碱受体等膜蛋白
B.生物膜上载体蛋白的特异性是生物膜具有选择透性的基础
C.每个效应器细胞的细胞膜上都只有一种神经递质识别受体
D.在胰岛素合成与分泌的过程中有生物膜结构与功能上的联系

分析 1、MHC分子做为代表个体特异性的主要组织抗原,存在于细胞膜表面;
2、生物膜具有选择透性的基础是生物膜上载体蛋白的特异性.
3、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.

解答 解:A、每个细胞膜表面含有特异性的MHC分子,甲状腺受神经调节,其细胞表面有乙酰胆碱受体膜蛋白,A正确;
B、生物膜上的载体蛋白具有特异性,和特定物质的运输有关,是生物膜具有选择性的基础,B正确;
C、一个神经细胞可以分泌多种神经递质,而不同的神经递质与靶细胞膜上不同的受体结合,C错误;
D、胰岛素的化学本质是蛋白质,在内质网初步加工,进入高尔基体进一步加工,整个过程需要线粒体提供能量,有生物膜结构与功能上的联系,D正确.
故选:C.

点评 本题考查了真核细胞生物膜上膜蛋白的作用、分泌蛋白合成相关的细胞器,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.科学家在研究中发现,给小鼠喂养某种食物后,在小鼠的血清中检测到了来自该食物的微小RNA,它与小鼠Lin-4基因产生的mRNA结合,并抑制该基因的功能,最终引起机体患病.下列说法正确的是(  )
A.微小RNA与小鼠mRNA的结合过程中不会出现碱基A与T的配对
B.血清中的微小RNA引起小鼠患病与其指导合成的蛋白质有关
C.Lin-4基因所产生的mRNA在细胞中的功能是作为合成相应蛋白质的直接模板
D.微小RNA通过阻止Lin-4基因基因的翻译过程来抑制该基因的正常表达

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.下面是某生物体细胞增殖的示意图,下面的曲线图表示该生物细胞中一条染色体上DNA的含量变化,分析回答:

(1)该生物体细胞内有染色体4条,表示有丝分裂后期的图是A,该细胞8条染色体,0条染色单体,8个DNA分子.
(2)与动物细胞相比,植物细胞有丝分裂末期所特有的结构为细胞板.
(3)在曲线图中,a~b段发生变化的原因是:在间期完成DNA的复制.c→d发生变化的原因是:着丝点分裂,两条染色单体形成两条子染色体.在A、B、C三图中,与b~c段相对应的图是:B图、C图.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列物质进出细胞的实例中,不需要载体协助,但需要消耗能量的是(  )
A.人体红细胞从血浆中吸收K+B.小肠上皮细胞吸收甘油
C.植物根细胞从土壤溶液中吸收K+D.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在剧烈运动过程中,健康人一般会出现(  )
A.大量出汗,散热最大于产热量B.血糖大量消耗,血浆渗透压下降
C.产生乳酸,使血浆pH明显下降D.有氧呼吸和无氧呼吸同时进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.真核细胞内RNA的酶促合成过程如图所示.下列相关叙述中,错误的是(  )
A.该过程不会发生在细胞质中
B.该过程两个RNA聚合酶反向移动
C.该DNA片段至少含有2个基因
D.该DNA片段的两条链均可作为模板链

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科目:高中生物 来源:2016届广东中山高三第一学期期末统一考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

已知一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质,参与学习记忆等生理活动.一氧化氮合酶(NOS)能促进细胞内一氧化氮的合成,AChE(乙酰胆碱酯酶)其活性改变能反映有关神经元活性变化.海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构,海马组织中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均与学习记忆密切相关.现为探究DHA(一种不饱和脂肪酸,俗称“脑黄金”)增加学习记忆的分子机制,某科研团队设计如下实验:

材料与试剂:DHA油脂、棕榈油(不含DHA)、普通饲料、初断乳大鼠.

实验步骤:

第一步:将初断乳大鼠随机分成4组,编号为A、B、C、D.

第二步:每日经口灌喂食物,组成见表.

组别

A组

B组

C组

D组

食物

普通饲料

普通饲料+小剂量DHA油脂

普通饲料+大剂量DHA油脂

第三步:饲养8天后,测定脑组织中AChE、NOS活性,结果如表.

组别

A组

B组

C组

D组

AChE活性/U•mg﹣1

0.4

0.5

0.7

0.8

NOS活性/U•mg﹣1

1.4

1.2

1.8

2.0

根据上述实验回答下列问题:

(1)乙酰胆碱通过 方式从突触前膜释放,体现了细胞膜具有 的结构特点.

(2)第二步的实验步骤中B组应添加

(3)实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是

(4)实验还表明:C组NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、293.3%.通过分析整个实验可以推知:小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是① ;②

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科目:高中生物 来源:2016届广东中山高三第一学期期末统一考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知家蚕的茧色(白茧和黄茧)是由非同源染色体上的两对基因(I、i和Y、y)控制

的,结白茧的个体IIyy与结黄茧的个体iiYY交配,子一代为结白茧的个体,子一代

个体与结白茧的个体iiyy交配,子二代中,结白茧的个体与结黄茧的个体比例为

3︰1.子一代个体间相互交配,子代结白茧的个体与结黄茧的个体比例为

A.13︰3 B.15︰1 C.9︰7 D.3︰1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.药物A具有降低轴突末梢释放乙酰胆碱的作用,药物B具有降低与受体相结合的乙酰胆碱的作用,为验证药物A和药物B的生理功能,请你根据以下提供的实验材料补全实验思路、预测实验结果,并完成分析讨论.

实验材料:符合实验要求的坐骨神经腓肠肌标本(如图1),药物A,药物B,生理盐水,电位测量仪,电刺激仪
(1)实验思路
①取两个装有等量生理盐水的培养皿,分别放入坐骨神经腓肠肌标本,将电位测量仪的两个点迹分别置于甲(“甲”或“乙”)膜内外两侧.
②用相同且合适强度的电刺激分别刺激两个坐骨神经腓肠肌标本的相应位置,并记录电位变化,均为图2所示.
③分别向培养皿加入等量且适量的药物A和药物B.
④用与第一次刺激相同强度的电刺激分别刺激两个坐骨神经腓肠肌标本的相应位置,并记录电位变化.
(2)预测结果(在图2中用曲线形式补充第2次刺激后的膜电位变化).

(3)分析与讨论:
①实验思路中②的目的是作为对照
②本实验通过测量突触后膜电位的变化获得实验结论,除此之外(在现有实验材料和用具的基础上)还可以观察腓肠肌的收缩情况得出相应结论.

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