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    对于绝大多数生物来说，没有水就不能存活。地球上如果没有水，也就没有生命。请回答下列各题：

    （1）水在植物生命活动中的意义是：

    ①__________________；②___________________；③________________。

    （2）在全球水循环中，陆地水主要通过________和________方式进入到大气层中。

    （3）我国西部地区干旱缺水，为改善这种状况可采取植树种草的措施，因为森林和草地具有保持水土、________和________等功能。

    答案：略
    解析：

    （1）①用于新陈代谢中各种反应的进行；②有利于营养物质和代谢产物的运输；③有利于维持植物体的温度（其他合理答案也给满分）

    （2）蒸发，植物的蒸腾作用

    （3）涵养水源，调节气候（其他合理答案也给满分）


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    科目：高中生物 来源：湖南省长沙市一中2009-2010学年高二下学期第二次学业水平模拟考试生物试题 题型：071

    下图为有氧呼吸过程图解，据图回答：

    （1）图中1、2、3所代表的物质名称分别是________、________、________

    （2）椭圆框4、5、6处均代表产生________

    （3）有氧呼吸进行的场所依次是________和________。

    （4）对于绝大多数生物来说，________是细胞呼吸的主要形式。

    （5）有氧呼吸可以概括为三个阶段，每个阶段的化学反应都有相应的________催化

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    科目：高中生物 来源：2010年湖南省长沙市一中高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型：综合题

    （8分）右图为有氧呼吸过程图解，据图回答：

    （1）图中1、2、3所代表的物质名称分别是________、_______、_______
    （2）椭圆框4、5、6处均代表产生_____
    （3）有氧呼吸进行的场所依次是__________和__________。
    （4）对于绝大多数生物来说，_________是细胞呼吸的主要形式。
    （5）有氧呼吸可以概括为三个阶段，每个阶段的化学反应都有相应的____催化

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    科目：高中生物 来源：2010年湖南省长沙市高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型：综合题

    （8分）右图为有氧呼吸过程图解，据图回答：

    （1）图中1、2、3所代表的物质名称分别是________、_______、_______

    （2）椭圆框4、5、6处均代表产生_____

    （3）有氧呼吸进行的场所依次是__________和__________。

    （4）对于绝大多数生物来说，_________是细胞呼吸的主要形式。

    （5）有氧呼吸可以概括为三个阶段，每个阶段的化学反应都有相应的____催化

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图为有氧呼吸过程图解，据图回答：

    （1）图中1、2、3所代表的物质名称分别是________、_______、_______

    （2）椭圆框4、5、6处均代表产生_____

    （3）有氧呼吸进行的场所依次是__________和__________。

    （4）对于绝大多数生物来说，_________是细胞呼吸的主要形式。

    （5）有氧呼吸可以概括为三个阶段，每个阶段的化学反应都有相应的____催化

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    水是细胞中含量最多的化合物。对于绝大多数生物来说，没有水就不能存活。

    Ⅰ．水参与了植物的新陈代谢：

    （1）植物种子萌发过程中，首先通过吸胀作用从外界获得大量                 ，以增强新陈代谢；当幼根长成后，根尖                 逐渐成为吸收水分最活跃的部位。

    （2）“观察植物细胞质壁分离与复原”的实验能证明成熟植物细胞通过渗透作用吸水。现将一洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中，显微镜下观察到它发生质壁分离后又自动复原了，与该细胞质壁分离复原有关的主要细胞器是           。

    （3）有人用适宜浓度的完全培养液培养一些长势相同的同种植物，并给以了适宜的光照和温度等条件。但是，从第二周开始多数植株出现矿质元素缺乏症，生长到第在周植株出现了萎蔫。除矿质元素被消耗外，原因还有导致矿质元素的吸收减少；②                  造成植株萎蔫。

    Ⅱ．（1）水还在细胞呼吸过程中，参与了               （写出场所）中丙酮酸的进一步氧化分解。

     

    （2）有同学利用下图所示的装置进行实验，请据图回答问题：

     

     

    ①本实验的目的是证明                                             。

    ②用煮沸又冷却的葡萄糖溶液，同时液体表面覆盖一层液体石腊的原因是：

                                                                         。

    ③由图可知，酵母菌通过此生理过程产生某种气体的同时，还产生了              。

    ④把该装置放在25°C～60°C的温度条件下，每次间隔5°C，测定释放气体的量（单位不要求考虑），请在下图坐标中绘制出气体释放量随温度变化的曲线图（注：酵母菌进行该代谢活动所需的最适温度为40°C左右）。

     
     

     

     

     

     

     

     

     

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