【题目】已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的。请分析下列杂交实验并回答有关问题：
(1)豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对________性状，根据实验二可以判断，豌豆子叶________色是显性性状。
(2)实验一中，亲本黄色子叶(甲)的基因型是________，绿色子叶(乙)的基因型是________。
(3)实验二中，F1黄色子叶(戊)的基因型有两种，即YY和Yy，这两种基因型中，YY所占的比例是____________。
(4)实验二中，F1出现黄色子叶与绿色子叶比例为3∶1，主要原因是亲本黄色子叶(丁)中的等位基因Y与y在减数分裂时随同源染色体分开而分离的结果，丁产生的配子Y∶y＝_____________，体现了基因分离定律的实质。
【答案】 相对 黄 Yy yy 1/3 1∶1
【解析】试题分析：本题考查基因的分离定律，考查基因分离定律的应用。解答本题，应熟练掌握显隐性状的判断方法，掌握根据表现型推断基因型的方法。
(1)豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对相对性状，根据实验二，子代出现亲代没有的绿色，则亲本豌豆的子叶黄色是显性性状。
(2)根据实验一的后代出现绿色子叶，可判断亲本黄色子叶(甲)的基因型是Yy，绿色子叶(乙)一定是隐性纯合子，基因型是yy。
(3)实验二中，亲本基因型为为Yy，自交后代中基因型比例为YY∶Yy∶yy=1∶2∶1，YY和Yy均表现为黄色子叶，黄色子叶中YY所占的比例是1/3。
(4) 实验二中，亲本基因型为为Yy，等位基因Y与y在减数分裂时随同源染色体分开而分离，丁产生的配子Y∶y＝1∶1。
小学夺冠AB卷系列答案
ABC考王全优卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于生物多样性的叙述，正确的是
A. 生物多样性指的是物种多样性
B. 引进外来物种以提高当地生物多样性
C. 建立自然保护区可有效保护生物多样性
D. 草地对水土的保持作用体现了生物多样性的直接价值
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期细胞，a、b、c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是
A．医学家们正尝试利用①治疗某些疾病，是因为①具有再生各种组织、器官的潜能
B．与①相比，②的表面积/体积比值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱
C．③④分别演变成⑤⑥的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因也相同
D．⑤⑥是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大，染色体固缩时，细胞进入衰老
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在叶肉细胞和肌肉细胞内都具有的，而蓝藻细胞内不具有的结构是（ ）
A. 线粒体和中心体 B. 染色体和核糖体
C. RNA和叶绿素 D. 高尔基体和线粒体
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某家族遗传病系谱，用A、a表示等位基因，分析并回答下列问题：
（1）该遗传病是_________性基因控制的遗传病，致病基因位于_______染色体上。
（2）Ⅰ1、Ⅱ5的基因型肯定是_________。
（3）Ⅲ9的基因型是________，她为纯合体的可能性为_________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是五种不同的育种方法图解，请据图回答：
（1）上述________过程（填写字母）所利用的原理为生物的进化提供了最初的原材料。
（2）G过程所利用的原理是________。一般单倍体育种的过程包括________。（填图上的字母）
（3）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？________（填写字母），具体使用的方法有___________（至少回答两个），其作用机理是_________。
（4）上述A～I过程中，哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型？________。（填写字母）
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图1是果蝇体细胞示意图,图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为,请判断下列说法正确的是( )
A. 图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组
B. 若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD,则其余的三个精子的基因型为BCYd、BCYd、bcXDXD
C. 图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因,位于同源染色体上
D. 图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是
A. 水是生物体内物质运输的主要介质
B. 水是进行光合作用和细胞呼吸的原料
C. 无机盐离子可维持血浆的酸碱平衡
D. 合成脂肪时，需要磷酸盐做原料
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