【题目】如图是某草原生态系统中的食物网，回答下列问题：
（1）图中食物网共有________条食物链，食物网中各个生物种群的数量能基本上维持相对稳定，这与生态系统的_________调节机制有关。
（2）假设该食物网中生产者固定的能量为a，上一营养级流向下一营养级的能量均等分配，能量传递效率按照10%计算，则鹰同化的能量为_____________。
（3）若要调查该草原上鼠的种群密度，常用的调查方法是标志重铺法。标志重捕法常用来调查_______的动物种群密度。若被标记的鼠更容易被蛇捕食，则调查的鼠的种群密度可能比实际值__________。
（4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经过_________的传递后，可在不同的生物体内积累，通常生物所处的_______越高，该有毒物质在其体内的积累量越大。在环境治理时如果盲目引入外来物种，可能会因为与本地物种之间形成__________关系而导致该生态系统内群落的物种丰富度降低。
【答案】 5 负反馈 7a/4500 活动能力强、活动范围大 偏大 食物链（网） 营养级 捕食、竞争、寄生
【解析】试题分析：图是某草原生态系统中的食物网，共包含5条食物链。草→鼠→蛇→鹰；草→野兔→蛇→鹰；草→野兔→鹰；草→野兔→狼；草→鹿→狼。作为一个相对稳定的生态系统，能维持其各种种群数量的相对稳定，主要是因为它具有一定的自我调节能力，该能力的调节基础是负反馈机制。
（1）结合上述分析，图中食物网共有5条食物链，食物网中各个生物种群的数量能基本上维持相对稳定，这与生态系统的负反馈调节机制有关。
（2）根据前面的分析可知，与鹰有关的食物链有3条，草的同化能量分为3等份被第二营养级（鼠、野兔、鹿）捕食，野兔的同化能量也分为3等份被第三营养级（蛇、鹰、狼）捕食；对此根据能量传递效率10%计算，根据“草→鼠→蛇→鹰计算鹰获得的能量为1/3×a×10%×10%×10%=a/3000；根据“草→野兔→蛇→鹰和草→野兔→鹰”计算鹰获得的能量为1/3×a×1/3×10%×10%×10%+1/3×a×1/3×10%×10%=11a/9000；所以鹰同化的总能量为a/3000+11a/9000=7a/4500。
（3）标志重捕法常用来调查活动能力强、活动范围大的动物种群密度。根据计算公式“种群数量=（第一次捕获数×第二次捕获数）÷第二次捕获个体中的标记数”分析，若被标记的鼠更容易被蛇捕食，会导致第二次捕获的鼠中带标记的个体数偏小，则调查的鼠的种群密度可能比实际值偏大。
（4）由于食物链（网）将各个营养级以捕食关系相连接，因此有毒物质会通过食物链富集，所处营养级越高的生物富集的有毒物质越多。在引入外来物种时要考虑维持生态系统的稳定性，若盲目引入外来物种，可能会威胁到原生物种，种间关系一般包括捕食、竞争、寄生和互利共生四种，其中前三种都会对原生物种不利。
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课时掌控随堂练习系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后，设计的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题
（1）农业生态系统的主要功能是___________________和___________________。
该生态系统的最大优点是_________________________________________。
（2）该农业生态系统中起决定作用的是____________。
（3）生态经济：使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化。“无废弃物农业”体现了生态工程的_____________________原理。
（4）该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其_____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】从图中信息可以看出我国现有的生产模式严重地违反了生态工程的哪个原理
A. 整体性原理
B. 协调与平衡原理
C. 系统的结构决定功能原理
D. 物质循环再生原理
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列哪项不是细胞膜的重要功能（ ）
A. 具有保护细胞的作用
B. 与细胞的物质交换关系密切
C. 与细胞的遗传有重要关系
D. 与细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某人血糖调节的部分过程，抗体1和抗体2都能与相关受体结合导致调节异常。下列说法正确的是
A. 葡萄糖和胰岛素作用于相关细胞都是通过与细胞内受体结合完成的
B. 两种抗体都能引起血糖浓度升高，这在免疫学中称为自身免疫缺陷病
C. 两种抗体引起血糖升高都可以通过注射胰岛素缓解症状
D. 由图看出糖尿病并不都是胰岛素分泌不足造成的
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】观察细胞结构时，下列说法正确的是 ( )
A. 低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋
B. 用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等结构
C. 视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上
D. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在人体内，一些肿瘤细胞会合成名为PD-L1的物质，当该物质与T细胞上受体（PD-1）结合后，会抑制T细胞的活性，使肿瘤细胞逃过T细胞的攻击。人们开发了如图所示的免疫疗法，下列说法中正确的是（ ）
A. T细胞受到抗原刺激后可以直接转变为效应T细胞
B. 该免疫疗法通过促进T细胞增殖从而达到治疗目的
C. T细胞通过T细胞受体识别肿瘤细胞表面的MHC抗原
D. T细胞中合成加工运输淋巴因子的细胞器都含有RNA
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】女性怀孕后会分泌一种糖蛋白——绒毛膜促性腺激素(HCG），尿液中会检出HCG的存在。用抗HCG单克隆抗体制备的试纸可以测试女性是否怀孕。下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答：
（1）制备单克隆抗体利用的生物学技术有______________和_____________。
（2）促进动物细胞融合得到乙，常采用的方法有__________。（答2个）
（3）用特定的选择培养基对乙筛选，得到的细胞丙的特点是_____________。
（4）对丙检测筛选得到丁，采用的方法是__________。生产的单克隆抗体可以与__________特异性结合，从而诊断早孕。
（5）将验孕试纸标有MAX标志线的一端插入待测尿液中（尿液不能没过该线），片刻后取出平放，若尿液中含有HCG，会随尿液向右扩散，与包埋在标志线右侧区域的被显色剂标记的抗HCG抗体1发生特异性结合，形成的复合体继续随尿液向右扩散至检测线处，又可以与固定在该区域的抗体2结合形成新的复合体，并不断积累，从而在此处显示出颜色。对照线区域固定着另外一种抗体3，可以捕获被显色剂标记的抗体1。因而当尿液继续扩散到对照线时，也会显示出颜色。
据此判断：
①若检测线和对照线均显示颜色，表示_________；
②若仅有对照线显示颜色，表示_______________；
③若检测线和对照线均不显示颜色，表示___________。
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