精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),请回答下列相关问题:

(1)实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有
 
,6h时CO2的移动方向是
 

(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有
 
个,由12时到18时叶绿体内C3含量变化是
 

(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是
 
h时,前24小时比后24小时的平均光照强度
 

(4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将
 
(填“上移”、“下移”或“不变”),原因是
 
考点:细胞呼吸的过程和意义,影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:本题是光合作用与呼吸作用的关系,影响光合作用的因素的题目,先分析题图曲线获取信息,然后根据问题涉及的具体内容进行解答.
解答: 解:(1)分析题图可知,实验前3小时CO2吸收速率不变为负值,温室内CO2浓度增加,此时只进行呼吸作用,不进行光合作用,叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体,6h时光合作用与呼吸作用强度相等,线粒体释放的二氧化碳正好被叶绿体吸收利用,此时二氧化碳的移动方向是由线粒体移向叶绿体.
(2)分析题图可知,光合作用与呼吸作用相等的点是曲线的拐点,图中共有4个;由12时到18时光照强度减弱,光合作用光反应减弱,产生的还原氢和ATP减少,三碳化合物的还原减少,叶肉细胞中三碳化合物的含量增加.
(3)分析题图可知,在36h时,二氧化碳吸收速率最大,叶绿体利用CO2速率最大;分析题图可知,前24小时比后24小时CO2吸收速率低,由此推测前24小时比后24小时的平均光照强度要弱.
(4)由于植物对绿光的吸收量少,光合作用减弱,呼吸作用不变,植物从环境中吸收的二氧化碳将减少,c点的位置将上移.
故答案应为:
(1)细胞质基质和线粒体     由线粒体移向叶绿体
(2)4      增加             (3)36    弱
(4)上移  植物对绿光吸收很少,光合作用减弱,呼吸作用不变,植物细胞从温室中吸收的二氧化碳将减少
点评:本题的知识点是植物光合作用和呼吸作用的关系,光照强度和光质对光合作用的影响,主要考查学生的识图能力和运用题图信息解决问题的能力,根据给出信息进行推理的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

以下说法正确的是(  )
A、正常细胞中,能形成DNA与RNA的杂交分子的一定是细胞核
B、同一个体的不同细胞中,酶的种类有部分相同
C、噬菌体浸染细菌后,其逆转录和复制过程利用的原料和酶都是宿主细胞的
D、PCR过程中,变性过程应该在55℃左右进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于RNA功能的是(  )
A、在细胞间传递信息
B、在细胞内运输某种物质
C、催化某些化学反应
D、某些病毒的遗传物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b(如图),在图中M点给予一次适宜刺激,通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差(膜内外电位差=膜外电位-膜内电位),坐标图中符合实验结果的曲线是(  )
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人类的苯丙酮尿症是一种单基因遗传病,患病的原因之一是患者体内苯丙氨酸羟化酶基因发生了变化,模板链某片段由GTC突变为GTG,使其编码的氨基酸由谷氨酰胺变成了组氨酸,导致患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶,使体内的苯丙氨酸不能正常转变成酪氨酸,而只能转变成苯丙酮酸,苯丙酮酸在体内积累过多就会损伤婴儿的中枢神经系统.请分析回答下列问题:
(1)苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因碱基对发生了
 
而引起的一种遗传病,.
(2)从上述材料分析可知,编码谷氨酰胺的密码子为
 

(3)体内苯丙氨酸供应不足也会导致生长发育迟缓.若某婴儿已确诊为苯丙酮尿症患者,你认为最简便易行的治疗措施是
 

(4)以下为某家族苯丙酮尿症(设基因为B、b)和进行性肌营养不良病(设基因为D、d)的遗传家系图,其中Ⅱ4家族中没有出现过进行性肌营养不良病.

①可判断进行性肌营养不良病为
 
遗传病;Ⅱ1和Ⅱ3基因型相同的概率为
 

②若Ⅲ5的性染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其
 
(填父亲或母亲)
③若Ⅲ1与一正常男人婚配,他们所生的孩子最好是
 
(填男或女)性;Ⅲ2的基因型是
 
;若她和Ⅲ5号结婚,生下患两种病的男孩的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党的十八大报告第一次提出“美丽中国”的全新概念.下图为某一生态农业结构模式图,请据图回答:

(1)题干中提到“生态系统退化”,其退化的原因有
 
.(写出两点即可)
(2)如图所示的生态系统遵循了
 
等原理.(写出两点)
(3)沼气池中存在的生物在其细胞中都存在的细胞器是
 

(4)调查该生态系统中稗草的种群密度,一般采用的方法是
 
,关键要做到
 

(5)如图所示,在农业生产上,将蘑菇房蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量,试分析其增产的原因:
 

(6)若要提高农业生态系统的抵抗力稳定性,设计该农业生态系统的结构时,可根据生态系统中生物种群间相互依存、相互制约的原理,科学地向生态系统中增加
 

(7)该农业生态系统方案的优点是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现果蝇棒眼性状是由于 X 染色体上16A区段重复导致,染色体结构和表现型关系见下表.如图表示16A 区段中的部分DNA片段自我复制及控制多肽合成的过程.请回答问题:
 (1)DNA 的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由
 
连接.RNA中,相邻的核糖核苷酸通过
 
键相连.与③相比,②中特有的碱基配对方式是
 

(2)若要改造此多肽分子,将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为 CCA、CCG、CCU、CCC),可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现,即由
 

(3)雌果蝇 a 与雄果蝇 f 杂交,F1 表现型为
 

(4)雌果蝇 c 与雄果蝇 e 杂交,正常情况下 F1都为棒眼,但出现了少数正常眼和重棒眼果蝇.研究发现这与同源染色体之间的不等交换有关,依据该理论,上述杂交后代中出现异常果蝇是由于亲本中
 
果蝇在减数分裂时发生不等交换,产生了
 
的配子.
(5)若用 b 代表一个 16A 区段,B 代表两个 16A 区段,科研人员构建了一个棒眼雌果蝇品系 XmBXb,其细胞中的一条 X 染色体上携带隐性致死基因 m,且该基因与 B 始终连在一起,如图所示.m 基因在纯合(XmBXmB、XmBY)时能使胚胎致死.请用遗传图解写出棒眼雌果蝇(XmBXb )与正常眼雄果蝇(XbY)杂交获得 F1的过程.
 

类型 a b c d e f g
染色体结构表示16A区段
表现型 正常眼 棒眼 棒眼 重棒眼 正常眼 棒眼 重棒眼

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

外来物种引进后若能在野外大量繁殖,以致影响当地原物种的生存,称为入侵种.入侵种可能(  )
A、增加当地物种的多样性,提高生态系统的稳定性
B、与本地种杂交而改变本地种的基因组成
C、受新的自然选择作用而迅速进化成新的物种
D、含有某些有毒物质,通过食物链传递到人体内

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物组织培养的叙述错误的是(  )
A、植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例
B、如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性
C、同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同
D、植物愈伤组织经液体悬浮培养可以得到具有胚性细胞特征的单细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案