A. | 产生抗体 | B. | 产生记忆细胞 | ||
C. | 导致靶细胞裂解 | D. | 参与非特异性免疫 |
分析 B淋巴细胞和T淋巴细胞属于特异性免疫细胞,B淋巴细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体;T淋巴细胞能产生淋巴因子,也能增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞,效应T细胞能与被病原体侵染的靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解、死亡.
解答 解:A、B淋巴细胞能产生抗体,T淋巴细胞不能产生抗体,A错误;
B、B淋巴细胞和T淋巴细胞接受抗原刺激后都能增殖、分化形成记忆细胞,B正确;
C、T淋巴细胞可以导致靶细胞裂解死亡,B细胞不能,C错误;
D、B淋巴细胞和T淋巴细胞都参与特异性免疫,D错误.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生对体液免疫和细胞免疫过程、不同免疫细胞的功能的比较掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查古树木、蝗虫的幼虫、植株上蚜虫的种群密度,通常采用样方法 | |
B. | 将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有M×n÷m只 | |
C. | 五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式 | |
D. | 田鼠在被捕捉过一次以后更难捕捉,统计的种群密度比实际低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞可以合成赖氨酸等必需氨基酸,不需要从外界直接获取 | |
B. | 吃熟鸡蛋容易消化是因为高温使蛋白质空间结构变得松散,易被蛋白酶水解 | |
C. | 大量出汗的运动员可以用高浓度饮料补充水分 | |
D. | 大棚种植蔬菜时,选用绿色塑料薄膜可以提高蔬菜产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 导致小鼠死亡的有A、D两组 | |
B. | 通过D、E两组对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 | |
C. | D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代 | |
D. | B组经过煮沸后有荚膜的细菌失去毒性. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素、抗利尿激素参与的调节过程都存在反馈调节 | |
B. | 淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞等多种类型 | |
C. | 相对密闭的环境会诱导果蔬产生大量乙烯,有利于果蔬的长期贮藏 | |
D. | 激素调节在植物生长发育和对环境的适应过程中发挥着根本性的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 人体的细胞外液即内环境 | |
B. | 细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质 | |
C. | 细胞外液主要成分之间的关系可表示为血浆-→组织液-→淋巴-→血浆 | |
D. | 小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 某人长期营养不良,则会引起C液增加 | |
B. | 2结构的细胞所处的内环境为淋巴 | |
C. | 人发生过敏反应,1结构的通透性会升高 | |
D. | A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构 |
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