下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:
⑴若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为_________,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)_______。
⑵刺激图中b点,图中________点可产生兴奋。
⑶若刺激d点,则d点膜外发生的电位变化是________。
⑷由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的__ __相接触而形成突触,图中的神经元之间共有_____个突触。
⑸兴奋在两个神经元间的传递是 ,图中其原因是_______。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题
关于“用高倍显微镜观察线粒体” 实验的叙述,错误的是( )
A.健那绿是一种活体染色剂 B.线粒体被健那绿染成蓝绿色
C.可观察到线粒体的双层膜结构 D.可用口腔上皮细胞做实验材料
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题
关于在裸岩上群落演替顺序的叙述,正确的是( )
A.苔藓阶段→地衣阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段
B.地衣阶段→灌木阶段→苔藓阶段→草本阶段→森林阶段
C.地衣阶段→苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段
D.地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题
能发生基因重组的过程是( )
A.有丝分裂 B.无丝分裂 C.减数分裂 D.细胞分化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃永昌县一中高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关动物激素功能的叙述中不正确的是 ( )
A.有些激素促进动物的发育
B.动物生命活动的调节以激素调节为主
C.有些激素促进动物的生长
D.有些激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃永昌县一中高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
我国首只“虎狮兽”2002年在红山动物园诞生,“虎狮兽”是由雄虎和母狮杂交产生的后代。下列对此现象的叙述,正确的是( )
A.虎狮兽属于动物中的一个新物种
B.虎狮兽再与虎或狮杂交,均能生出杂种后代
C.雄虎与母狮能杂交且能产生后代,所以不属于生殖隔离
D.虎狮兽无繁殖能力,因为其细胞核中无同源染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解,据图回答下列问题:
(1)图中②所示的结构名称是 。图中③、④所示的生物技术名称分别是 ,
。
(2)过程③通常用去核的卵细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它 。过程④通常用②做受体细胞的原因是 。
(3)图示方法与一般的异体移椬相比最大的优点是 ,该种基因治疗所属类型为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态 | |
B. | 内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态 | |
C. | 正常机体在神经系统和体液的调节下,通过各组织器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态 | |
D. | 正常机体在神经系统、激素的作用下,通过各组织器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态 |
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