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    下图为DNA结构模式图，据图回答：

    （1）DNA分子的基本组成单位是[　　]________、它由[　　]________、[　　]________和[　　]________三部分组成。

    （2）图中，1、2、3、4代表的碱基分别是（中文名称）：1________、2________、3________、4________。

    （3）图中，G和1之间通过[　　]________连结起来，形成[　　]________。

    （4）图中10表示________。

    （5）图示DNA片段中，共有________个脱氧核苷核，________种脱氧核苷酸。

    （6）图中7的完整名称是________。

    答案：
    解析：

    （1）[7]脱氧核苷酸,[4]碱基,[5]脱氧核糖,[6]磷酸;

    （2）胞嘧啶,腺嘌呤,鸟嘌呤,胸腺嘧啶;

    （3）[9]氢键,[8]碱基对;

    （4）一条脱氧核苷酸链片段;

    （5）8,4;

    （6）胸腺嘧啶脱氧核苷酸


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：教材全解　高中生物　分子与细胞　（配人教版）　必修1 人教版 题型：071

    有罪还是无罪

    这次实验中，你将体验一下DNA指纹法是怎样为破案提供证据的。

    实验目的　怎样用DNA来辨别不同的个体

    实验原理　不同的个体其DNA的结构是有差异的

    重要技能　观察　制作模型　得出结论

    实验器材4～6个条形码

    实验与步骤

    1．看一下下图中的DNA条带分布模式。每一个人的DNA条带都会呈现自己独特的模式。

    2．现在再看一下图右下角的通用商品标准码（又叫条形码）。把它作为DNA条带的模型，比较一下两者之间的共同点。

    3．假设刚发生了一起盗窃案，而你正是负责调查的侦探。现在老师会发给你一个条形码，代表从犯罪现场发现的血样中的DNA。

    4．现在再发给你几个条形码，代表从嫌疑犯身上取到的DNA样品。请把它们和代表犯罪现场DNA的条形码相比较。

    如果在犯罪现场发现的DNA样品与嫌疑人的DNA相符合，然而他又有一个孪生兄弟，这对你的结论会有什么影响？

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    科目：高中生物 来源：上海市崇明县2013年高考一模生物试题 题型：071

    回答有关生物技术的问题。

    Ⅰ、抗体的制备经历了细胞学层面和分子学层面两种合成途径的研究。下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。

    1、在获取抗体之前，需要向健康人体注射特定抗原（如乙肝疫苗），并且每隔一周重复注射一次。免疫学称细胞A为________，该细胞在人体主要介导________免疫。

    2、过程①至②抗体的获取称为________，其中①是________过程，Y细胞称

    为________。

    Ⅱ、上图中，结构甲的建构可用下图1和2表示。图1表示含有目的基因的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有4种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为下表所示。

    3、若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，其产物长度为________。

    4、若图1中虚线方框内的碱基对被T－A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d。从杂合子中分离出图1及对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有________种不同长度的DNA片段。

    5、上述结构中的建构过程可知，在限制酶作用下得到的产物有多种，生产上多采用________技术来降低目的基因分离提取的难度，也有利于限制酶的回收和再利用。

    6、若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行拼接，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是________。在导入重组质粒后，为了筛选出含有重组质粒的大肠杆菌，一般需要添加________的________（固体／液体）培养基进行培养。在培养前，培养基必须先经过灭菌，所用的方法是________；采用________的方法接种以获得单菌落后继续筛选。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    回答有关生物技术的问题。

    I、抗体的制备经历了细胞学层面和分子学层面两种合成途径的研究。下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。

     


    （1）在获取抗体之前，需要向健康人体注射特定抗原（如乙肝疫苗），并且每隔一周重复注射一次。免疫学称细胞A为              ，该细胞在人体主要介导                 免疫。

    （2）过程①至②抗体的获取称为         　　   　     ，其中①是     　　　          过程，Y细胞称为                。

    II、上图中，结构甲的建构可用下图1和2表示。图1表示含有目的基因的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有4种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为下表所示。

    限制酶

    MspⅠ

    BamHⅠ

    MboⅠ

    SmaⅠ

    识别序列及切割位点

    （3）若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，其产物长度为                。

    （4）若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d。从杂合子中分离出图1及对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有

           种不同长度的DNA片段。

    （5）上述结构中的建构过程可知，在限制酶作用下得到的产物有多种，生产上多采用

           技术来降低目的基因分离提取的难度，也有利于限制酶的回收和再利用。

    （6）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行拼接，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是     。在导入重组质粒后，为了筛选出含有重组质粒的大肠杆菌，一般需要添加      的      （固体/液体）培养基进行培养。在培养前，培养基必须先经过灭菌，所用的方法是              ；采用          的方法接种以获得单菌落后继续筛选。

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