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    在果蝇体细胞中含有四对同源染色体，它的一个初级精母细胞经过减数分裂后，形成的精子类型有______________________种。
    答案：2
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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    果蝇体细胞中含有四对染色体，若每对染色体上有一对杂合的基因，在果蝇产生的卵细胞中，全部是显性基因的配子出现的几率是（　　 ）

     A．1／2　　　　　　　　　　　　 B．1／4　　　　　　   C．1／8　　　　　　　　 D．1／16

     

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

    果蝇体细胞中含有四对染色体，若每对染色体上有一对杂合的基因，在果蝇产生的卵细胞中，全部是显性基因的配子出现的几率是（　　 ）

     A．1／2　　　　　　　　　　　　 B．1／4　　　　　　   C．1／8　　　　　　　　 D．1／16

     

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    科目：高中生物 来源：金考卷百校联盟系列　全国著名重点中学领航高考冲刺试卷、生物（山东专用） 题型：022

    在生物学发展过程中，同位素标记法被广泛应用。分析下列关于同位素标记法的技术，并回答有关问题：

    （1）科学家在研究噬菌体侵染细菌实验中，如何用32P和35S分别标记噬菌体？

    ________。含32P的噬菌体与大肠杆菌混合培养离心后，试管中________放射性较高，原因是________。

    （2）果蝇体细胞中含有8条染色体，将细胞中的染色体用15N进行标记，放在含有14N的培养基上培养。若细胞进行有丝分裂，其第二次有丝分裂后期含有的染色体数和含有15N标记的染色体数分别是________。若细胞进行减数分裂，其减数第二次分裂后期含有的染色体数和含有15N标记的染色体数分别是________。

    （3）第一步：取健康雄兔15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。

    第二步：每隔一段时间用放射性测量仪分别测定每只兔子的甲状腺中碘的放射量，记录并计算其值。

    第三步：3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。

    第四步：向A组注射一定量无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。

    第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。

    请回答：①本实验的目的是为了探究动物体内________。

    ②请纠正上述实验第一步中的两处不妥当之处：________。

    ③若分别用a、b、c三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量，则预计三组兔子的甲状腺中碘的放射量应如图中的________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    果蝇体细胞中含有四对染色体，若每对染色体上有一对杂合的基因，在果蝇产生的卵细胞中，全部是显性基因的配子出现的几率是


    1. A.
      1／2
    2. B.
      1／4
    3. C.
      1／8
    4. D.
      1／16

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