在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是
A.4号试管内呈砖红色,5号试管内呈紫色
B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D.1、3、5号试管内都呈蓝色
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 培养基中的添加物 | MRSA菌 |
1 | 100?g/mL蛋白质H | 生长正常 |
2 | 2?g/mL青霉素 | 生长正常 |
3 | 2 ? g/mL青霉素+100l? g/mL蛋白质H | 死亡 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关神经系统的叙述中正确的是
A.大脑皮层言语区的H区受损,不能听见别人讲话
B.位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C.短期记忆的形成可能与新突触的建立有关
D.神经调节和激素调节过程中,都存在分级调节
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古集宁一中高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。有关叙述错误的是
A.图一、二、三所代表的实验中,自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH值
B.图一可以得出酶具有高效性
C.图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限
D.图三可以得出pH越小或越大酶活性越高
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古集宁一中高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生物中,除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有
①乳酸菌 ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④蓝藻 ⑤酵母菌
A.②③⑤ B.②③④ C.①③④ D.①④⑤
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某科研小组开展酸雨与生态系统关系的研究,下表是不同批pH 值的酸雨对三种植物叶绿素含量(mg/g)影响的结果。
pH值 | 5.8(对照) 4.0 | 3.0 | 2.0 |
桃树 | 2.20(100) 2.19(99.55) | 2.13(96.82) | 1.83(83.18) |
腊梅 | 3.65(100) 3.58(98.08) | 3.44(94.25) | 2.95(80.82) |
木樨 | 1.07(100)1.07(100) | 1.05(98.13) | 0.96(89.72) |
注:括号内为与同种植物对照试验的相对百分比
(1)叶绿素位于叶绿体内的_____上,提取后经层析分离,扩散最慢的色素呈_____色,酸雨中的SO42-破坏叶绿素,导致光反应产生_____(产物)减少,由于光反应速率降低,将直接影响暗反应过程中的_____,最后导致(CH2O)生成减少。
(2)由表可知:①随着酸雨pH 值的降低,叶绿素含量受影响程度_____;②随着酸雨pH的降低,叶绿素含量减少比例最大的是腊梅,最小的是木樨;
③酸雨pH4.0对木樨叶绿素含量没有影响。
(3)长期酸雨影响导致部分生物死亡,使生态系统的_____稳定性降低,原因是_____。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
I 将下列生物按要求填入表格(只填序号)①颤藻 ②酵母菌 ③变形虫 ④黑藻 ⑤衣藻 ⑥HIV ⑦大肠杆菌 ⑧甲型H1N1流感病毒
⑨肺炎双球菌 ⑩乳酸菌
特征 | 生物 |
无核糖体 | ⑴ |
具核膜 | ⑵ |
有核糖体,无染色体 | ⑶ |
自养型 | ⑷ |
有中心体 | ⑸ |
II 细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图,分析回答下列问题。
(1)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断:a是 ,c是 ,d是 。
(2)细胞器膜、 和 等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
将3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后,合成物质X并分泌到细胞外,如图,其中①②及分别是
A.内质网 线粒体
B.内质网 高尔基体
C.高尔基体 中心体
D.高尔基体 线粒体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 98 | B. | 2 | C. | 102 | D. | 99 |
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