图2是某些信息传递过程模式图.①②③④表示各种细胞产生的不同种类的信息分子.下列叙述正确的是 A．当饮水过多和血液中水分增加时.①的分泌量会增加 B．寒冷时②的分泌量增加.②是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质 C．③的分泌受促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的共同调节 D．产生④的细胞在大多数情况下是被活化的B淋巴细胞题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图2是某些信息传递过程模式图，①②③④表示各种细胞产生的不同种类的信息分子，下列叙述正确的是

A．当饮水过多和血液中水分增加时，①的分泌量会增加

B．寒冷时②的分泌量增加，②是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质

C．③的分泌受促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的共同调节

D．产生④的细胞在大多数情况下是被活化的B淋巴细胞

【答案】

【解析】略

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素，下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系。请根据图中提供的信息，分析并回答问题。

（1）实验发现，破坏了下丘脑，动物就不再具有调节血糖平衡的能力，这说明。

（2）如果头部创伤导致图中结构3处的细胞体大量破坏，E处的分泌物消失，人体出现明显的多尿现象，说明E处的分泌物是，引起此分泌物增加的直接刺激是。

（3）由下丘脑到D发挥作用，其调节方式为：。

（4）科学家发现，切断C处联系时垂体还能继续分泌相关物质，由此说明垂体分泌功能还受。

当切断B处时，可导致第二性征消失，甚至生殖器官萎缩，如果恢复B处的联系，第二性征及生殖器官的功能也恢复，由此可以推测

。

（5）游泳运动员如果在低温水中停留时间过长，体温调节机能就会使身体发生一系列变化。其中入水的最初几分钟，皮肤发白，这一阶段的变化主要是神经调节的结果，请写出此时神经调节的反射弧

。

（6）当人剧烈运动时，会引起人体内的氧气供不应求，从而导致某些器官产生某种新代谢产物进入B中，与B中发生反应，此反应的意义是

。

（7）当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，使细胞①产生兴奋，通过细胞①和细胞②间的结构传递给细胞②，使A处含量增加。

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科目：高中生物 来源：2010年上海市徐汇区高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素，下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系。请根据图中提供的信息，分析并回答问题。

（1）实验发现，破坏了下丘脑，动物就不再具有调节血糖平衡的能力，这说明        。
（2）如果头部创伤导致图中结构3处的细胞体大量破坏，E处的分泌物消失，人体出现明显的多尿现象，说明E处的分泌物是                        。
(3)当切断B处时，可导致第二性征消失，甚至生殖器官萎缩，如果恢复B处的联系，第二性征及生殖器官的功能也恢复，由此可以推测
                                                                             (4)游泳运动员如果在低温水中停留时间过长，体温调节机能就会使身体发生一系列变化。其中入水的最初几分钟，皮肤发白，这一阶段的变化主要是神经调节的结果，请写出此时神经调节的反射弧                                                            。
(5)当人剧烈运动时，会引起人体内的氧气供不应求，从而导致某些器官产生某种新代谢产物       进入B中，与B中NaHCO₃发生反应，此反应的意义是             。
（6) 当人体受到寒冷刺激时，在        相关部位的影响下，使细胞①产生兴奋，通过细胞①和细胞②间的      结构传递给细胞②，使A处
分泌量增加。

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年重庆市西南大学附属中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

Ⅰ．下图所示为生物体内某些生理过程示意图，请据图回答：

（1）请用相关信息完成表格相关内容的填写

模板	原　料	产物	过　程
①	脱氧核苷酸	②	a
DNA	核糖核苷酸	④	⑤
⑥	核糖核苷酸	⑦	e
RNA	核糖核苷酸	⑧	逆转录

①___________________⑦                 ⑧___________________。
（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是           （用图中的字母回答）。
（3）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是              。
艾滋病病毒的遗传信息传递与表达的途径有         （用图中的字母回答）。
Ⅱ．科学家在研究DNA分子复制方式时，进行了如下的实验(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次，实验结果见相关图示)：

（1）复制过程除需要模板、原料外．还需要等(至少答两点)。
（2）为了证明DNA的复制为半保留复制．请设计实验三(请用实验一、二的模式补充在图中)，并画出结果C。
该过程中，实验一、实验二起作用。若用¹⁵N标记的DNA作为模板，用含有¹⁴N标记的培养基培养，（3）在右面坐标图中画出连续培养细菌60 min过程中，¹⁵N标记的DNA分子含量变化的曲线图。