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    【题目】设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑的是（ ）

    A．亲本细胞的生殖隔离问题 B．选择具有优良性状的亲本

    C．亲本细胞的融合技术 D．杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化

    【答案】A

    【解析】植物体细胞杂交技术能打破生殖隔离，实现不同物种间的基因交流，A错误；设计植物体细胞杂交实验时，应考虑选择具有优良性状的亲本，诱导亲本细胞的原生质体融合形成杂种细胞，再对杂种细胞愈伤组织进行诱导和再分化，可获得性状优良的作物新品种，BCD正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“受体”的叙述，正确的是

    A．同一个体不同体细胞中受体基因是相同的

    B．生长素不是蛋白质，起作用时不需与受体结合

    C．一个效应B细胞带有只对应于一种抗原的受体

    D．乙酰胆碱受体是一种通道蛋白，位于突触前膜上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为某种质粒简图，图2表示某外源DNA上的目的基因，小箭头所指分别为限制性核酸内切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、Hind Ⅲ的酶切位点。下列有关叙述错误的是

    A. 如果用EcoRⅠ对外源DNA和质粒进行酶切，将多个含有目的基因的DNA片段与多个质粒的酶切产物用DNA连接酶进行连接后，两两连接所形成的产物有三种

    B. 如果将一个外源DNA分子和一个质粒分别用EcoRⅠ酶切后，再用DNA连接酶连接，形成一个含有目的基因的重组DNA，此重组DNA中EcoRⅠ酶切点有1个

    C. 为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，酶切时应使用BamHⅠ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理

    D. 一个图1所示的质粒分子经EcoRⅠ切割后，含有2个游离的磷酸基团

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体，A、a和B、b分别表示等位基因，基因与染色体的位置如图所示，下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是（ ）

    A. 正常情况下，若某细胞的基因型为AABB，此时该细胞的名称为初级精母细胞

    B. 正常情况下，若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期

    C. 在形成次级精母细胞过程中，图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化

    D. M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞内某基因（15N标记）局部结构示意图，A占全部碱基的20%，下列说法错误的是

    A. 维持该基因结构稳定的主要化学键有磷酸二酯键和氢键

    B. 在无变异条件下，该基因的碱基的比值为

    C. 限制性核酸内切酶作用①部位，DNA解旋酶作用于②部位

    D. 将该基因置于15N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鉴定一个细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的依据是观察它是否具有

    A.细胞壁B.叶绿体C.液泡D.中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因治疗的叙述，不正确的是（ ）

    A．相对体外基因治疗，体内基因治疗效果较为可靠

    B．基因治疗是把正常基因导入病人体内

    C．基因治疗一般只能治疗隐性遗传病

    D．科学家对一例遗传性囊性纤维化病完成了体内基因治疗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于高倍镜使用的描述，正确的是

    A．先在低倍镜下观察找到目标并移到视野中央后，再转换至高倍镜

    B．换用高倍镜后，先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节

    C．高倍镜下的放大倍数是物镜和目镜倍数之和

    D．高倍镜下看到的细胞多而且大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】真核生物的性状从根本上来说决定于

    A．tRNA上碱基的排列顺序 B．mRNA上碱基的排列顺序

    C．DNA上碱基的排列顺序D．构成蛋白质的氨基酸的排列顺序

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