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在完全显性的条件下,基因型为AaBbcc和aaBbCC的两个亲本进行杂交,其子代中表现型不同于两个亲本的个体占全部子代的(  )
A、12.5%B、25%
C、37.5%D、62.5%
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:把成对的基因拆开,一对一对的考虑,不同对的基因之间用乘法,即根据分离定律来解自由组合的题目,是解题的关键.
解答: 解:基因型分别AaBbcc和aaBbCC的两个亲本进行杂交,在三对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代表现型可以把成对的基因拆开,一对一对的考虑:
Aa×aa,其后代显性性状(A_)
1
2
,隐性性状(aa)
1
2
;Bb×Bb其后代显性性状(B_)
3
4
,隐性性状(bb)
1
4
;cc×CC,其后代全部是显性性状(Cc).所以子代中表现型和亲本AaBbcc和aaBbCC相同的占
1
2
×
3
4
×0+
1
2
×
3
4
×1=
3
8
,所以其子代表现型不同于两个亲本的个数占全部子代的1-
3
8
=
5
8
=62.5%.
故选:D.
点评:本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生对于基因分离定律的理解和应用,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

熊猫的精原细胞有42条染色体,且性别决定为XY型,则次级精母细胞阶段,细胞内的染色体组成情况可能是(  )
①40+XX       ②40+YY      ③20+X      ④20+Y      ⑤40+XY.
A、①②B、③④
C、①②③④D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

从生命活动的角度理解,一个人体的结构层次为(  )
A、细胞、组织、器官、系统
B、个体、种群、群落、生态系统
C、元素、化合物、细胞、个体
D、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物个体经减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab:aB:AB:ab=4:4:1:1.若该生物进行自交,其后代出现纯合子的概率是(  )
A、
1
16
B、
1
64
C、
1
100
D、
17
50

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲、乙、丙、丁分别表示四株豌豆体细胞中染色体和基因的组成(A、a,B、b表示两对等位基因,分别控制两对不同的相对性状),请据图回答:

(1)若甲豌豆的一个花粉母细胞经减数分裂产生一个基因型为Ab的花粉,则同时产生的另外三个花粉的基因型分别是
 

(2)上述哪两株不同豌豆亲本杂交,后代表现型比为3:1?
 

(3)若上述两个不同亲本相互杂交,后代表现型比为1:1,则有哪几种不同的亲本杂交组合?
 
 
 

(4)若乙细胞进行有丝分裂,则其子细胞的基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

设水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性,非糯粒(B)对糯粒(b)为显性,这两对等位基因分别位于两对同源染色体上,现有以下杂交和结果

那么,两亲本的基因型:有芒糯粒和无芒非糯粒依次是(  )
①AAbb ②AaBb ③Aabb ④aaBb.
A、①②B、③④C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在小鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d),两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律.任取一对黄色短尾个体经多次交配,F1的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1.实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死).以下说法错误的是(  )
A、黄色短尾个体的基因型为YyDd
B、灰色短尾个体的基因型为yyDd
C、F1中致死个体的基因型共有4种
D、两对基因中,显性纯合均能致死

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列各杂交组合中,后代表现型比为1:1:1:1的亲本组合是(  )
A、EeFf×EeFf
B、EeFf×Eeff
C、Eeff×eeFf
D、EEFf×eeff

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物多样性的保护,正确的是(  )
A、自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕获的野生动物并加以保护
B、保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系
C、易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D、对于珍稀濒危物种,可适当的猎采与买卖

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