A. | 染色体数减半,DNA分子数未变 | B. | 染色体数和DNA分子数都减半 | ||
C. | 染色体数不变,DNA分子数减半 | D. | 染色体数和DNA分子数都未减半 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:减数分裂过程染色体复制一次,细胞连续分裂两次,结果新细胞染色体数减半,DNA分子数也减半.
故选:B.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、DNA含量变化规律,能结合所学的知识做出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题
我国于去年开始实行“单独二胎”政策,目的是( )
A.提升人口素质 B.改变人口性别比例
C.调整人口年龄结构 D.进一步降低出生率
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
K2HPO4 4g | FeSO4 0.5g | 蔗糖 10g | (NH4)2SO4 0.4g | H2O 100mL | MgSO4 9.25g | CaCl2 0.5g | |
Ⅰ | + | + | + | - | + | + | + |
Ⅱ | + | + | - | + | + | + | + |
Ⅲ | + | + | + | + | + | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 1:1:1:1 | C. | 9:3:3:1 | D. | 42:42:8:8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因就是一段DNA分子 | |
B. | 基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列 | |
C. | 基因一定位于染色体上 | |
D. | 不同基因上带有的遗传信息相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在减数分裂的间期发生了基因突变 | |
B. | 在减数分裂的联会期发生了染色体交叉互换 | |
C. | 该细胞分裂结束后产生的卵细胞只有一种类型 | |
D. | 该细胞分裂结束后产生的精细胞有两种类型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中CE段的一个细胞中含有8条染色单体 | |
B. | 图2中的细胞①处于图1的DE段 | |
C. | 图1中BC段的一个细胞中可能含有1条或2条X染色体 | |
D. | 图2中细胞②、③分裂结束后分别形成次级卵母细胞或次级精母细胞 |
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