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    【题目】下列有关ATP的叙述，正确的是

    A. ATP的合成离不开酶的催化

    B. 在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP

    C. 人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP

    D. ATP中的能量可以来源于光能，也可以转化为光能和化学能

    【答案】ABD

    【解析】ATP的合成与水解都离不开酶的催化，A正确；在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质中发生的有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都可以产生ATP，B正确；人体内成熟的红细胞中没有线粒体，可以通过无氧呼吸产生ATP，C错误；ATP中的能量可以来源于光能，也可以转化为光能和化学能，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的性染色体组成与性别关系如表．已知果蝇X染色体上红眼基因B对白眼基因b显性．从含有部分三体的果蝇群体中任取一对果蝇杂交．结果如下：
    白眼♂×红眼♀→F1 红眼♂：红眼♀=1：1

    类型

    可育♀

    可育♂

    正常

    XX

    XY

    三体

    XXY

    XYY

    其它

    胚胎致死或成体不育

    （假设F1数量足够多．无基因突变和染色体片段交换，可育三体在减数分裂时三条性染色体任意2条配对，不配对的随机移向一极，各配子育性相同）请回答下列问题：
    （1）题中三体果蝇的变异类型属于血．基因B形成RNA产物以及翻译成蛋白质的过程称为基因的 ．
    （2）杂交实验中，母本的基因型是 ， 父本的基因型是 ． 欲想进一步确定父本基因类型，最简单的方法就是直接观察并统计父本果蝇分裂期细胞的 ．
    （3）若杂交父本中无三体，则F1雌雄果蝇在随机交配得到F2 ， F2果蝇中基因b的基因频率为 ．
    （4）若杂交父本中有三体，则F1中XBXb所占比例为 ， 请用遗传图解来解释该杂交实验现象（要求写出配子及比例）． ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鲸和鲨鱼是不同纲的两种动物，但它们却有着相同的生活环境和相似的体形，这是因为（ ）

    A．相同变异的结果

    B．进化的方向相同

    C．起源于共同的原始祖先

    D．相同的环境自然选择的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（　　）

    A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中
    B.图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助
    C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同
    D.过程①②③④⑤表明基因通过控制酶的合成来控制生物体性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物细胞某些代谢过程，a～e表示相关物质．图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：

    （1）图1中，Ⅰ～Ⅴ过程，能产生ATP的是 ．物质a、c分别是 、 ．
    （2）从图2分析，该植物的呼吸速率为 （mg/cm2h）（用图中字母表示），实际光合速率可表示为（mg/cm2h） （用图中字母表示）．
    （3）从图2分析，维持12小时光照，l2小时黑暗，温度维持16℃，植物能否生长？ ．如不能生长说明原因，如能生长，求出1cm2叶片一昼夜增重多少mg？ ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于ATP的叙述，错误的是

    A. ATP与消化酶的组成元素存在差异

    B. —个ATP分子中含有三个高能磷酸键

    C. 细胞代谢加快时ATP与ADP之间的转化加快

    D. ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是手碰到钉子后发生缩手反射的示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A.能表示突触结构的是①
    B.②处兴奋时膜电位表现为外正内负
    C.刺激②处时，③处可以测到电位变化
    D.缩手过程中信息仅以化学信号形式传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设图中含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（ ）

    A.c＞a=b＞d
    B.a=c＞b=d
    C.c＞a＞b＞d
    D.a＞c＞d＞b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是

    A．等位基因位于同源染色体上，非等位基因位位于非同源染色体上

    B．Aa个体自交获得aa不属于基因重组

    C．非等位基因的遗传循环基因自由组合定律

    D．孟德尔设计的测交方法能用于检测F1,产生的配子种类和数目

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