【题目】含有同源染色体的细胞是
A. 受精卵 B. 次级卵母细胞 C. 卵细胞 D. 精细胞
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【题目】为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图所示。有关分析正确的是
A. 促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50μmol/L
B. 两种激素浓度为0时,拟南芥下胚轴插条仍能生根,这与其自身的激素有关
C. 拟南芥下胚轴插条细胞中,生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的
D. ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响是促进其生根
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【题目】甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖分生区细胞结构示意图.请回答下列问题.
(1)两图表示细胞的(显微/亚显微)结构,其中表示根尖分生区细胞的是图
(2)图中标号6所示结构的主要成分是;2中大分子物质的骨架是
(3)若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图 , 其中“质”指的是
(4)如该植物细胞取自一朵红色花瓣,则决定其红色的花青素存在于哪个结构中? . (填名称)
(5)经测定,一个细胞的细胞液中所含物质的浓度为0.2mol/L.若将该细胞置于质量浓度为0.3gmL的蔗糖溶液中,片刻后将发现有现象.
(6)在原核细胞中,不具膜结构的细胞器是(填名称),如果在该细胞器上合成的物质是由50个氨基酸构成的一条链,则在该细胞器上将会有个水分子生成.
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【题目】某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制,其中A、a 基因在性染色体的非同源区,B、b 基因在常染色体上,位置如图甲所示。基因A 控制蓝色物质的合成,基因B 控制黄色物质的合成,白色个体不含显性基因,其遗传机理如图乙所示。图丙为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图,请回答下列问题:
(1)图甲所示个体产生的配子基因组成可能为____。等位基因B 与b 的本质区别在于____不同。
(2)图乙所示的基因控制生物性状的方式是___。据图推测,蓝色个体的基因型有____种。
(3)2 号基因型为____,4 号基因型为____。
(4)3 号与2 号交配生出7 号时,产生的卵细胞基因型为____。
(5)5 号为纯合子的概率为____;若5 号与6 号交配,后代8 号为白色羽毛的概率为____。
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【题目】下列关于植物激素作用及其应用的叙述不正确的是( )
A.生长素对根、茎、叶等不同器官的作用都表现出两重性
B.用一定浓度的赤霉素溶液处理大麦种子可促进种子萌发
C.用一定浓度的乙烯在适当时期处理苹果植株可提高产量
D.用一定浓度的生长素溶液处理扦插枝条可促进枝条生根
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【题目】细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取其子代的DNA经高速离心分离,下图①~⑤为可能的结果,下列叙述错误的是( )
A. 第一次分裂的子代DNA应为⑤ B. 第二次分裂的子代DNA应为①
C. 第三次分裂的子代DNA应为③ D. 亲代的DNA应为⑤
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【题目】下图为一组模拟实验,假设实验能正常进行且五支试管中都有产物生成,回答下列问题。
(1)A、D试管中的产物是______, D试管模拟的是________过程。
(2)B、C试管中的产物是_____,但B试管模拟是________。
(3)假如B试管中加入的DNA含有306个碱基,那么对应有________个密码子。
(4)E过程称________,在细胞中进行的场所是________,工具是________。
(5)生物遗传信息传递的全过程可用下图表示:
①请将此图解中a~e过程与上图A~E各试管所模拟的内容对应起来:a对应________, c对应________。
②此图解中在生物体内常发生的过程是________。
③图解中的c过程必需有________酶参与,例艾滋病病毒中可进行c过程。
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【题目】如图表示人体内某种酶促反应速率受温度和pH影响的情况,下列解释不正确的是( )
A.在a点,将酶的浓度增大,反应速率可能增大
B.在b点,将反应物的浓度增大,反应速率可能增大
C.在c点,将反应物的浓度增大,酶的活性会提高
D.该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征
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【题目】在细胞培养液中适量添加”某种物质”可以使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,实现细胞周期同步化,下列关于“某种物质”的叙述不合理的是
A. 添加秋水仙素能够抑制纺锤体形成,使细胞周期被阻断
B. 添加秋水仙素细胞会被阻断在细胞周期的间期
C. 添加DNA合成抑制剂,细胞会停滞在细胞周期的间期
D. 添加DNA合成抑制剂,使处于分裂期的细胞不受影响而继续分裂
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