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【题目】下图是机体生理调节的三种方式,相关叙述错误的是( )

A. 图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞

B. 图一可表示下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于性腺细胞

C. 三种方式中,图二所示调节方式的调节速度最快

D. 图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞

【答案】B

【解析】效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成,而传出神经末梢与它所支配的肌肉或腺体是通过突触相连,所以图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞,A正确;图一可表示下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体细胞,B错误;三种方式中,图一为神经—体液调节,图二表示神经调节,图三表示体液调节,因此图二所示调节方式的调节速度最快,C正确;胰岛A细胞分泌的胰高血糖素通过血液运输,作用于肝脏细胞,可用图三表示,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】春天到了,公园里空气新鲜、草色清脆、绿柳垂帘,树枝上黄鹂欢唱,碧空中燕子起舞,粉红的桃花林一个品种的桃树灿烂如云,根据此段文字,分别符合生态系统、种群、个体、器官的描述是

A整个公园、一片桃花林、一只黄鹂、一株绿柳

B整个公园、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花

C整个公园、所有青草、一只黄鹂、一朵桃花

D整个公园、所有桃树、一只燕子、一朵桃花

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】普通小麦是六倍体分别通过组织培养把普通小麦的花粉和一部分体细胞培育成两种小麦植株,它们依次

A.单倍体、六倍体 B.三倍体、六倍体

C.单倍体、二倍体 D.二倍体,单倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜的功能特点是(  )

A. 选择透过性 B. 流动性 C. 特异性 D. 专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。

(1)图甲中,a表示_______系统,b表示______系统,c表示________系统。

(2)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH_______,但乳酸可以与血液中的_______发生反应,使血液的pH维持相对稳定。

(3)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在___________的调节网络下进行。

(4)外界中的O2进入红细胞内共穿过____层生物膜。

(5)图乙中,B液为__________,其渗透压的大小主要与____________ 的含量有关。C液为________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物﹣﹣脑啡肽,如图是它的结构简式,据此图回答下列问题:

(1)脑啡肽的化学本质是一种 , 它的基本组成单位的结构特点是都至少含有 , 并且都有一个氨基和一个羧基连接在上.
(2)如果脑啡肽肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目均不变,改变其中的 , 就可以改变其性质.
(3)脑啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是
(4)若将脑啡肽完全水解,需要水分子个,水解后的产物有种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天定时定量取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到下图所示曲线。下列结论不正确的是( )

A. 比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

B. 第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

C. 第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

D. 贮藏蓝莓前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据如图回答问题

(1)图中A表示 , D表示
(2)该化合物是由个氨基酸分子失去水分子而形成的,这种反应叫做
(3)图中表示R基的字母是 , 表示肽键的字母是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】禽流感病毒、大肠杆菌和酵母菌都具有的物质或结构是 ( )

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 遗传物质

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