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17.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物的分类,则以下何种特性与你的决定无关(  )
①核膜的有无
②核糖体的有无
③细胞壁的有无
④DNA的有无.
A.①③B.②④C.①④D.②③

分析 真核细胞和原核细胞的比较

类   别原核细胞真核细胞
细胞大小较小(一般1~10um)较大(1~100um)
细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异
共性都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等

解答 解:①根据核膜的有无可以判断该生物是原核生物还是真核生物,①正确;
②核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器,且普遍存在于各种细胞中,所以不能根据核糖体的有无判断,②错误;
③因为动物细胞没有细胞壁,而其他绝大多数生物都具有细胞壁,所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物,③正确;
④所有细胞都含有DNA,所以不能根据DNA的有无判断,④错误.
故选:B.

点评 本题考查原核细胞和真核细胞的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同,动植物细胞的异同,能根据题干要求做出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示基因型为AaBb的生物体内三个处于不同分裂期的细胞.以下有关说法正确的是(  )
A.a细胞中移向细胞两极的染色体上的基因组成为AaBb
B.b细胞中有两对同源染色体
C.c细胞所需能量可能来自酒精发酵
D.三个细胞所含染色体数相等,分裂形成的子细胞中的染色体组数也相等

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图甲中I-V表示植物细胞某些代谢过程,a-e表示相关物质.图乙是该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量.请据图回答下列问题:

(1)a与e发生反应的场所是线粒体内膜.
(2)图甲Ⅰ-Ⅴ过程中,能产生ATP的是ⅠⅡⅣⅤ(用图中数字表示),在破伤风杆细胞中能进行的过程是Ⅴ(用图中数字表示).
(3)要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是不提供CO2或增强光照.(至少答1点)
(4)假设光合作用最适温度为25oC,呼吸作用最适温度为30oC,图乙中曲线是30oC时测定的,如果温度降到25oC,B点应向左移动.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是合成分泌蛋白过程中几种生物膜变化图,判断E、F、G分别代表哪种细胞结构(  )
A.线粒体、高尔基体、内质网B.内质网、高尔基体、细胞膜
C.内质网、线粒体、高尔基体D.细胞膜、线粒体、内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

12.据药理研究,一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分,某公司将它开发成一种保健饮料.该产品是否适用于糖尿病患者,生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题.请你完成下面的实验鉴定报告.
(1)实验目的:鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉.
(2)实验原理:还原性糖可用试剂1斐林试剂来检测,淀粉可用试剂2碘液来检测.
(3)实验器材:一种茅草根、所需试剂、研钵、烧杯、试管、沙布、漏斗、酒精灯、试管夹、火柴、滴管等.
(4)实验步骤:①用研钵将一种茅草根磨碎,过滤,取其滤液.
②取A、B两支试管,各加入2mL滤液.
③往A试管中加入试剂1,注意甲乙两液需等量混合加入,摇匀,再进行50℃-60℃水浴加热2min.观察试管中的颜色变化.
④往B试管中加入试剂2,观察试管中的颜色变化.
(5)可能出现的实验现象及分析
⑤如果A试管出现砖红色沉淀,说明这种茅草的根含有还原性糖;如果A试管没有砖红色沉淀,说明这种茅草的根不含还原性糖;
⑥如果B试管出现蓝紫色,说明这种茅草的根含有淀粉;
如果B试管没有蓝紫色,说明这种茅草的根不含淀粉..

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①-⑦代表各种物质,甲、乙代表两种细胞器.图2表示在温度、水分都适宜时,该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线.请据图回答下列问题:

(1)图1中,②、⑥两种物质的名称依次是还原型辅酶Ⅱ、五碳化合物;甲、乙两种细胞器的膜面积都很大,其中甲增加膜面积主要是通过类囊体堆叠成基粒.
(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行?不能,原因是缺少光反应提供的[H]和ATP.
(3)与图2 中的B点相对应时,图1中能产生ATP的细胞器有叶绿体、线粒体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是某牧场划区轮牧的示意图(黑点密度代表草的长势).你认为图中有利于保护草地资源和生态环境的轮流放牧顺序是(  )
A.2、1、3、4B.4、3、2、1C.1、3、2、4D.1、2、3、4

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.为推动我国具有自主知识产权的百合种质资源的研发和生产,研究人员以两种异源二倍体百合(2N=24,代号ZY29和ZY17)和某同源四倍体百合(4N=48,代号SF4)为材料,研究其杂交亲和性及后代染色体数目多样性.杂交亲本组合及结果如表:
组合母本父本种子数萌发种子数萌发种子根细胞中含相应染色体数目的细胞比例(%)
18~1920~2122~232425~3031~3536
1sf4ZY29250312.1516.631.547.52.1500
2sf4ZY17700505.32462.76.71.30
请回答下列问题:
(1)以四倍体和二倍体百合为亲本进行人工杂交时,需要在母本开花前5d去除雄蕊并套袋,在进行人工授粉时需要重复授粉,目的是提高人工授粉的成功率,以获得更多种子.
(2)根据可存活子代所占比例可判断杂交亲本间的亲和性强弱.实验结果表明,与SF4杂交亲和性较强的异源二倍体百合是ZY29
(3)萌发种子根细胞中出现染色体数目多样性原因可从两个方面分析:一是异源二倍体百合在减数分裂过程中,由于染色体不能正常配对,染色体随机分配,产生染色体数目异常的配子:二是根细胞在有丝分裂过程中,出现了部分染色体丢失等现象.
(4)根细胞中染色体数目的多样性为百合新品种的培育提供了契机,培育过程中可通过植物组织培养技术培育幼苗,进而筛选出既符合人类需求,染色体数又能保持稳定的新品种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.为筛选能降解微囊藻毒素的目的菌并对其降解能力进行测定,研究人员将水样接种于含微囊藻毒素的培养液中,恒温培养一段时间.再将菌液接种于另一瓶含微囊藻毒素的培养液中继续培养,如此重复三次.将菌液稀释涂布在平板上,恒温培养后挑取不同特征的菌落进行纯化分离培养.经过菌种鉴定后,将分离得到的藤黄微球菌、微嗜酸寡养单胞菌、二者混合菌,等量接入含微囊藻毒素的培养液中恒温培养.定期取样测定微囊藻毒素的含量,得到如图结果,下列叙述不正确的是(  )
A.使用含微囊藻毒素的培养液对目的菌进行了筛选和富集
B.实验过程中进行选择培养时培养液变混浊表明有杂菌污染
C.微嗜酸寡养单胞菌降解微囊藻毒素的能力比藤黄微球菌强
D.两种菌株在降解微囊藻毒素的过程中存在着协同效应

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