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染色单体形成、染色体出现和消失分别发生在细胞周期的(  )
A、前期、中期、后期
B、间期、前期、后期
C、间期、前期、末期
D、前期、后期、末期
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:有丝分裂过程:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答: 解:1、在有丝分裂的间期,由于DNA分子的复制,形成染色单体;
2、在有丝分裂的前期,染色质逐渐缩短变粗,变成染色体;
3、在有丝分裂的后期,由于着丝点的分裂,导致染色单体消失,染色单体形成染色体.
故选:B.
点评:本题考查有丝分裂的过程,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大,平时学习可善记口诀:前期:膜仁消失现两体,中期:形定数晰赤道齐,后期:点裂体增均两极,末期:两消两现重开始.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将β-干扰素基因进行定点突变后导入大肠杆菌表达,使干扰素第十七位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高了β-干扰素的抗病毒活性,并且提高了储存稳定性.该生物技术为(  )
A、基因突变B、基因工程
C、蛋白质工程D、细胞工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

剧烈运动后会大量出汗,此时应多喝(  )
A、开水B、淡盐水C、茶水D、汽水

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代,地雀C与地雀A、B之间不能互相交配.图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程示意图.

(1)若干年后,小岛上出现了地雀C.在这一变化过程中,起到选择作用的主要因素是
 
.这种新物种的形成实质上是由于不同种群内的
 
发生改变.
若图2时期,小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如表所示.
基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt总数
个体数2012920128982100
基因型AATTAaTTaaTT
个体数1966836300
(2)甲种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的
 

(3)种群甲的基因A的频率为
 

(4)已知表中乙种群每个个体有2×104个基因,每个基因的突变几率都是10-5,则该种群中出现突变的基因数约为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于染色质和染色体的叙述中,错误的是(  )
A、都由RNA和蛋白质组成
B、分布在细胞核中
C、是同一物质在不同时期的两种形态
D、间期称染色质,分裂期称染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

微量元素在生物体内含量很少,却是维持正常生命活动不可缺少的,这一结论不能通过下面哪项实例得到证实(  )
A、缺铁会引起贫血
B、缺锌会引起生长迟缓,发育不良
C、缺镁时植物叶片变黄
D、油菜缺少硼时,只开花不结实

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某DNA分子共含有1000个碱基对,其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则(  )
A、该DNA分子另一条链上A:T:G:C=4:3:2:1
B、该分子中另一条链上A+G=T+C
C、该DNA分子中A:G:T:C=3:7:3:7
D、该DNA分子放在用32p标记的脱氧核苷酸的溶液中扩增,产生n个子代的DNA中,有
n
2
个DNA分子含有32p

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科目:高中生物 来源: 题型:

对蛋白质进行加工修饰的场所是(  )
A、内质网和高尔基体
B、高尔基体和核糖体
C、内质网和中心体
D、溶酶体和核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示在适宜温度和CO2浓度条件下,光照强度对某绿色植物光合作用强度的影响曲线,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中a和b代表两种气体的体积,不考虑无氧呼吸),据图回答问题:

(1)自然条件下,影响P点上下移动的主要外界因素是
 

(2)若将甲图中绿色植物从M点突然转移至P点条件下,短时间内C3含量将
 

(3)甲图中M点时,细胞中能够产生ATP的部位有
 
.此时,乙图中应去掉的箭头有
 
(填字母).
(4)甲图中植物光合作用单位时间内固定的二氧化碳最大值是
 
mol/h,此数值相当于乙图中
 
值.

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