分析 解答本题需要明确光合作用的过程和呼吸作用的过程.
(1)光合作用的阶段:
①光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{酶}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的还原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O
(2))有氧呼吸可以分为三个阶段:
第一阶段:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)
第二阶段:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)
第三阶段:24[H]+6O2 $\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
解答 解:(1)A过程表示光合作用,光合作用分为光反应和暗反应两个阶段.
(2)B过程表示呼吸作用的过程,包括有氧呼吸和无氧呼吸.
(3)呼吸作用产生的能量大部分以热能的形式散失,少部分储存在ATP中,供生命活动利用.
(4)利用大棚种植蔬菜,如果遇上阴雨连绵的天气,为了提高农作物的产量,应适当降低温度,降低酶的活性,减少呼吸作用消耗有机物.
故答案为:
(1)光合 光 暗
(2)呼吸 有氧 无氧
(3)ATP
(4)降低
点评 本题主要考查考生对光合作用和呼吸作用的过程的理解,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间的内在联系.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡对生物体都是有害的 | |
B. | 细胞分化的实质是基因的选择性表达 | |
C. | 细胞分裂导致遗传物质发生改变 | |
D. | 细胞的衰老与遗传物质无关 |
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省嘉兴市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中,对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。下列叙述错误的是
A.甲溶液比乙溶液浓度高导致植物细胞失水较多
B.植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原
C.图中放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水中都有可能复原
D.若乙溶液的浓度稍增大,则曲线的变化可能为a点上升,b点左移
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲基绿--RNA 吡罗红--DNA | B. | 吡罗红--DNA 甲基绿--DNA | ||
C. | 甲基绿--DNA 吡罗红--RNA | D. | 甲基绿--RNA 吡罗红--RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主要在线粒体中进行的 | |
B. | 糖类在生物体内氧化和体外燃烧的结果类似,过程完全不同 | |
C. | 该过程由多个反应组成,每个反应都由特定的酶催化 | |
D. | 释放的能量全部转移到ATP中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一营养级与第二营养级间的能量传递效率为$\frac{{N}_{5}}{{N}_{3}}$ | |
B. | 生物间的捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性 | |
C. | 蜣螂利用的能量N6属于草被分解者利用的能量中的一部分 | |
D. | 适量放牧牛、羊会增大N2与N1的比值 |
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