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葫芦科中一种被称为喷瓜的植物,又称“铁炮瓜”, 其性别类型由aD、a+、ad三种基因决定,三种基因关系如图1所示,其性别类型与基 因型关系如表2所示, 请根据有关信息回答下列问题。

(1)由图1可知基因突变具有               的特点。
(2)由表2信息可知,自然界中没有雄性纯合植株的原因是                   
(3)某雄性植株与雌性植株杂交,后代中雄性植株:两性植株=1:1,则亲代雄性植株的基因型为          
(4)喷瓜果皮深色(B)对浅色(b)为显性,若将纯合的雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和纯合雌雄同株的二倍体深色喷瓜间行种植,收获四倍体植株上所结的种子。二倍体喷瓜和四倍体喷瓜是否存在生殖隔离?          。写出这些四倍体植株上结的种子播种后发育成的植株的基因型        

(1) 不定向性(回复性)
(2)无基因型为aD的卵细胞;
(3) aDa+
(4)有    Bbb   bbbb (或 Bbb a+ a+ a+   bbbb a+ a+ a+ a+

解析试题分析: (1)由图1可知,a+既能突变成aD,又能突变成ad,说明突变具有不定向性,又a+能突变成aD,aD也能突变成a+,说明突变具有回复性。(2)两性植株为a+a+和a+ad,产生的卵细胞为a+或ad,雌性植株adad产生的卵细胞为ad,所以不存在为aD的卵细胞。(3)雄性植株与雌性植株杂交方式有两种,aDa+×adad和aDad×adad,aDa+×adad→aDad、a+ad,雄性:两性=1:1. aDad×adad→aDad、adad。雄性:雌性=1:1,所以了代雄性:两性=1:1的亲本基因型为aDa+。(4)纯合的雌雄同株四倍体浅喷瓜的基因型是bbbb,纯合的雌雄同株二倍体深喷瓜的基因型是BB。BB×bbbb→Bbb。Bbb的个体是三倍体不可育。四倍体植株雌蕊接受的雄蕊有两种来源,一种是二倍体,一种是四倍体,对应的杂交方式有两种,BB×bbbb→Bbb和bbbb×bbbb→bbbb。所以子代的基因型是Bbb、bbbb。如考虑性别决定方式则为Bbb a+a+a+、  bbbba+a+a+a+
考点:本题考查生物变异和遗传规律的应用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过分析与综合等方法对生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;综合运用所学知识解决一些生物学问题的能力。 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

2012年7、8月份,全球气候变化引发的极端灾害天气使我国农业生产不稳定性增加,专家预测如不采取对应措施,到2030年我国种植业产量可能减少5%~10%。有关专家认为,低碳农业是应对气候变化的有效途径。低碳农业是一种以低能耗、低污染、低排放的农业经济模式。下图为某地建立的低碳农业生态系统模式图,请据图回答问题。

(1)该生态系统中的主要成分是         ,鸭与害虫之间的关系是           
(2)若鸭从植物中获得的能量为4/5,从害虫中获得的能量为1/5,则鸭每增加1kg体重,最少需          kg植物供给。沼气池发酵产生的沼气能成为人类的能源物质,遵循了生态工程的                  的原理。
(3)乙醇作为燃料,是一种“绿色能源”,可减少对石油资源的依赖。利用植物秸秆生产乙醇时,植物秸秆经处理后,被微生物A所产生的                   酶水解,转化成葡萄糖。微生物B所发生的反应式为           
(4)与森林生态系统相比,该农田生态系统的抵抗力稳定性        ,其原因                   

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

气孔是植物与外界进行气体交换的主要入口,它的开闭受保卫细胞控制。保卫细胞失水,则气孔逐渐关闭,保卫细胞吸水,则气孔逐渐开放。某同学将同一部位的蚕豆叶下表皮制成临时装片,使表皮分别置于清水、0.3g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml KNO3溶液和95%的乙醇溶液中。下图甲表示实验开始时气孔开放度,随着时间的变化,分别测定四种溶液中气孔的开放度变化,将实验结果绘制成图乙所示的四条曲线,分析回答:

(1)形成d曲线的原因是____________________________________________。
(2)曲线b和曲线c对应的溶液分别是______________和____________。曲线b表示保卫细胞发生了_________(填“吸水”或“失水”);曲线c表示,随着时间的推移,气孔的变化情况是______________,出现这种变化的原因是___________________________。

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红掌是半阴生高等植物,下图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线,请分析回答相关问题。

(1)适当遮光叶绿素含量会增加,叶片对____________光的吸收能力显著增强。
(2)a~b段叶肉细胞内合成[H]的场所有_______________________;c~d对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是______________。
(3)M点时,对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量___(填“大于”“等于”或“小于” )细胞呼吸产生的CO2量。
(4)30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响,与曲线Ⅱ相比,曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因是_________________________________。
(5)6:30左右,在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度,光合速率的变化情况基本不变,原因是 ________________________________。

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下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图,其中①、②、③、④代表人体内的不同激素。回答下列问题([  ]中填编号,    上填写文字)。

1.如果人突然进入寒冷环境中,通过神经调节,除肾上腺素分泌量增加外,图中激素[       ]分泌量也增加,以促进产热。
2.缺碘地区的人易患地方性甲状腺肿,机体内激素③含量过低,激素①、②含量的变化趋势是        ,这是一种         调节机制。
3.图中激素X是            。若激素X的分泌增加,则d处的液体量将会       。与a处相比,d处的尿素浓度         ,原因是                             。(2分)
4.人体正常饮食后,图中④        分泌增加,简述其调节过程                      
5.若在空腹体检时,某人体内d处液体出现葡萄糖,据图分析可能病变的部位是[  ]或                

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果蝇的灰身(B)和黑身(b),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上,R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果:

P
灰身♀×黑身♂
红眼♀×白眼♂
F1
灰身
红眼
F2
灰身︰黑身=3︰1
红眼︰白眼=3︰1
(1)选果蝇作实验材料的优点是                                               。(至少写出2点)(2分)。
(2)F1随机交配,试推断F2中红眼果蝇的性别是           
(3)以上两对相对性状中,正交与反交产生子代的结果一致的是         ,不一致的是            
(4)现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有      种,雄性中黑身白眼的概率是         

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据图回答问题:

(1)过程①和②表明,将S 型细菌的________和________与R型活细菌混合培养,其后代为________型细菌。
(2)过程③表明,将S型细菌的________与R型活细菌混合培养,_______型细菌转化成_______型细菌。
(3)过程④表明,转化成的_____型细菌的后代也是_____(有或无)毒性的_____型细菌。
(4)实验最关键的设计思路是_____________________________________________。

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酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料。请分析回答:
(1)酵母菌有氧呼吸过程中[H]在       处与氧结合生成水,水中的氢来自于反应物中的      。适宜温度下,在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如图1),图2曲线中能正确表示实验结果的是      

(2)某研究小组利用如图3所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度(假设水压对气体体积变化的影响忽略不计)。

实验步骤:
a. 将10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。
b. 将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中,排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气,扎紧气球保持密闭状态,再分别放入如图实验装置中。
c. 两组装置均放入20℃恒温水浴中。从注水口注入等量的温水,调节刻度玻璃管液面至起始刻度。
d. 记录实验结果。
实验分析:
① 该实验的自变量是      ,因变量是      
② 实验刚开始的短时间内,两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是            
③ 一段时间后,装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面      ,原因是      

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最近媒体曝光的毒胶囊事件中,问题胶囊铬超标,最高超标90倍,工业明胶中的六价铬是一种毒性很大的重金属,容易进入人体细胞,对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤,有资料称,给实验小鼠饲喂重铬酸钾(含六价铬)0.1~0.5μg/kg可使培养的鼠胚胎细胞产生染色体畸变,从而引起新生个体产生变异。为探究重铬酸钾摄入量的多少对实验小鼠胚胎产生的危害程度,研究人员进行了如下实验。
(一)实验材料
重铬酸钾晶体,生理状况和年龄相同的实验用雌雄小白鼠若干只,小白鼠饲料,鼠笼10只。
(二)实验步骤
(1)分组:将实验小鼠平均分成              组,并置于事前编号的笼中饲养,各个笼中放同样数量的雌雄鼠。
(2)饲料的配置: 饲喂小鼠的饲料中每公斤分别加入重铬酸钾                  μg,
以配成含有不同剂量重铬酸钾的鼠饲料。
(3)用(2)组配置的饲料连续饲喂小白鼠三周后提供不加重铬酸钾的饲料饲喂小白鼠,每个 鼠舍中保持通风和适宜温度,相同的给水量。
(4)实验结果:对各个鼠笼中产生的鼠仔取相同部位分生组织细胞检查           是否发生变化,将结果填写入相关的记录表中。
(三)讨论与分析
(5)第(4)组分生组织细胞检查前要染色用的染色剂是                 
(6)本实验中无关变量为__________________________________________(至少写出2项)
(7)请设计本实验的记录表:

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