A. | 重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和载体 | |
B. | 选用细菌作为受体细胞是因为其繁殖快、遗传物质相对较少 | |
C. | 只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达 | |
D. | 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 |
分析 重组DNA技术所用的工具是限制性内切酶、连接酶和运载体.限制性内切酶具有特异性,能识别特定的核苷酸序列.基因工程成功率很小,在操作过程中要经常筛选.
原核生物特点:繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等.
解答 解:A、重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶,而载体是基因工程中目的基因的运输工具,A错误;
B、细菌繁殖快、易培养、遗传物质少,常用作受体细胞,B正确;
C、目的基因进入受体细胞中,由于操作失误和不可预测的干扰等,并不是所有受体细胞都能按照预先设计方案进行重组和表达,真正能有效表达的只是一小部分,而且细胞中的基因也是选择性表达的,C错误;
D、限制性核酸内切酶具有特异性,一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列,而不同的限制酶识别序列不同,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了基因工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
氨基酸 | 丙氨酸 | 谷氨酸 | 赖氨酸 | 色氨酸 |
密码子 | GCA | CGA | AAA | UGG |
GCG | CGG | AAG | ||
GCC | CGC | |||
GCU | CGU |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对呆小症患儿注射生长激素使其正常发育 | |
B. | 使用促性腺激素提高鱼的受精率 | |
C. | 运动员如果服用过多的雄性激素,会造成自身腺体分泌的性激素减少 | |
D. | 常采用注射胰岛素的方法治疗糖尿病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行①过程的细胞,不一定具有周期性 | |
B. | ②过程导致细胞中的遗传物质发生改变 | |
C. | ③过程总是与机体的衰老同步进行 | |
D. | ④过程是由于抑癌基因突变成原癌基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA | |
B. | 人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目,等于凝血因子氨基酸数目的3倍 | |
C. | 在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中 | |
D. | 可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③是磷脂,决定了细胞膜功能的复杂程度 | |
B. | 细胞膜上具有识别作用的是① | |
C. | b方式可表示肌细胞向外排出二氧化碳 | |
D. | a方式中物质逆浓度运输,一般要消耗ATP |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省泰州市高二上限时训练生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•泰兴市校级月考)在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验中:
(1)采用 的方法对酵母菌进行计数,从试管中吸出培养液进行计数之前,要 .如果发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是 .
(2)如果提出的问题是“培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的”,试针对这一问题作出假设: .
(3)现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释,用血球计数板计数现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e5个格80个小格内共有酵母菌50个,则上述1mL酵母菌样品约有菌体 个.
(4)某一组同学为了探究“温度(5℃、28℃)对酵母菌种群数量变化是如何影响的”设计了实验方案,进行了为期7天的实验,每天定时取样一次,并在实验前设计了记录实验数据的表格,如下:
根据上述表格,有人认为该同学设计的实验方案不能够准确反映酵母菌种群数量的变化,请改进此方案中的不足之处: .
(5)实验结束后血球计数板正确的清洗方法是 .
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