鸡的羽毛有白色和有色等性状.显性基因G是抑制基因.显性基因H是有色羽基因.隐性基因h是白羽基因.且这两对基因分别位于两对同源染色体上.当G和H同时存在时.G就抑制了有色羽基因H的作用.使其不能表现为有色羽,当G不存在时.H才发挥作用.显示有色羽.(1)现将一种白羽莱杭鸡若干只与另一种白羽温德鸡若干只作为亲本进行杂交.F1的表现型为 .(2)让F1� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

鸡的羽毛有白色和有色等性状，显性基因G是抑制基因，显性基因H是有色羽基因，隐性基因h是白羽基因，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。当G和H同时存在时，G就抑制了有色羽基因H的作用，使其不能表现为有色羽；当G不存在时，H才发挥作用，显示有色羽。

（1）现将一种白羽莱杭鸡（GGHH）若干只与另一种白羽温德鸡（gghh）若干只作为亲本进行杂交，F1的表现型为。

（2）让F1雌雄个体互相交配，F2中表现型为白色羽的比例为，其中能够稳定遗传的比例为。

（3）F2中有色羽个体的基因型为，若要判断一只有色羽公鸡是否为纯合子，可以让其与母鸡交配，结果时，说明这只公鸡为纯合子。请用遗传图解解释上述现象。（要求：写出配子）

练习册系列答案

快乐假期智趣寒假花山文艺出版社系列答案

大联考期末复习合订本系列答案

新题型全能测评课课练天津科学技术出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列各项中,能引起生态系统能量流动逐级递减的是

A．能量是周而复始、往复循环的

B．大部分太阳能未被生产者固定

C．下一营养级生物的数量比上一营养级多

D．每一营养级的生物都要通过呼吸散失一部分能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图，下列说法正确的是

A．A、B、C、D、E共有的化学元素是：C、H、O、N

B．F1、F2、F3……Fn说明蛋白质的结构具有多样性

C．①②⑤分别指：糖原、淀粉、蛋白质

D．③和④的单体是核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是

A．实验中应分别加入甲基绿和吡罗红两种染液

B．盐酸处理细胞，有利于染色剂与DNA结合

C．可以选紫色洋葱鳞片叶的内表皮或外表皮细胞做材料

D．证明了DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图是有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是

A．a肯定含有P B．①过程有水生成

C．多肽中b的数目等于c的数目 D．d表示氨基酸种类的多样性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届浙江省宁波市高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1－C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1－C6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃保温30min，倒入碘液1min后洗去多余碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（一圈不产生蓝黑色的范围），结果如下表所示，对该实验分析正确的是

编号	所加溶液	实验现象
C1	绿豆淀粉酶提取液	透明圈直径较小
C2	稀盐酸	无透明圈
C3	稀碳酸钠溶液	无透明圈
C4	绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸	透明圈直径很小
C5	绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液	透明圈直径最大
C6	蒸馏水	无透明圈